Kunci Jawaban

Jawaban Modul 3.5 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Penguasaan Huruf, Bagian 2

Artikel berikut menyajikan Jawaban Modul 3.5 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Penguasaan Huruf, Bagian 2.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
TANGKAP LAYAR pintar.kemenag.go.id
JAWABAN MODUL 3.5 - Ilustrasi Kunci Jawaban. Soal Modul 3.5 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding-Kelompok Penguasaan Huruf, Bagian 2. 

Kunci Jawaban:
C. Kalimat adalah serangkaian kata bermakna yang memiliki struktur.

4 dari 20 soal

Untuk mengidentifikasi kemampuan peserta didik dalam memahami bacaan, pendidik dapat…

Kunci Jawaban:
C. Memberikan pertanyaan terkait buku yang telah dibaca


5 dari 20 soal

Luna menyebutkan huruf awal namanya sendiri dan bunyinya, kemudian menggambar benda yang berawalan dengan huruf L.
Berikut merupakan contoh kegiatan untuk…

Kunci Jawaban:
D. Kelompok penguasaan huruf


6 dari 20 soal

Peserta didik perlu belajar untuk membaca menggunakan tanda baca yang tepat, agar..

Kunci Jawaban:
A. Pendengar dapat memahami informasi yang disampaikan dengan lebih baik.

7 dari 20 soal

Setelah melakukan asesmen awal pembelajaran, Pak Dani mengelompokkan peserta didiknya menjadi beberapa kelompok kecil yang berisi enam anak. Maka, kegiatan membaca yang tepat untuk Pak Dani terapkan ialah…

Kunci Jawaban:
C. Membaca terbimbing

8 dari 20 soal

Pada kelompok penguasaan huruf, pendidik perlu memperkenalkan peserta didik pada nama dan bunyi huruf, agar…

Halaman
1234
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved