Contoh Aksi Nyata Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya, Jawaban PMM

g. Modal Finansial

• Iuran Masyarakat (SPP)
• Bantuan dari pemerintah (BOSDA, BOSNAS, JPD)
• BUMS : Karangwaru mart, Kios Seragam, Warung Sekolah, Toko Buku, Les
• Bantuan Dinas Sosial
• Beasiswa PIP
• Seluruh sumber daya tersebut digunakan untuk pelaksanaan program sekolah untuk mencapai vis, misi dan tujuan sekolah

2. Hasil identifikasi aset bersama Rekan Sejawat

a. Modal Manusia

• Guru berpendidikan S1 dan S2, bersertifikat pendidik sesuai bidangnya
• Tenaga Kebersihan
• Karyawan
• Pengawas
• Komite sekolah
• Orang tua siswa
• Bapak Slamet pengangkut sampah

b. Modal Sosial

• Masyarakat sekitar, RT, RW
• PRA, PRM, PCM, PCA
• KKG Kemantren
• BKS
• PGRI

c. Modal Politik

• Kebijakan Dikpora Kota
• Kebijakan Persyarikatan Kota
• Kebijakan Kemenag Kota

d. Modal Agama dan Budaya

• Seluruh warga sekolah beragama Islam
• 5S dan 7K
• Pembiasaan shalat, dhuhur dhuha, infak harian, infak jumat, kaleng surga untuk membentuk akhlak

e. Modal Fisik

• Kelas
• Ruang SPP
• Kantor
• Kantin
• Perpustakaan
• Laboratorium Komputer
• Gudang
• UKS
• Kantor Kepala Sekolah
• Mushola
• Kamar mandi
• PLN (jaringan listrik)
• PDAM (jaringan sumber air sekolah)
• Saluran air dan sumur
• Wifi sekolah dan Wifi dari pemkot
• Jaringan telepon

f. Modal Lingkungan

• Pasar Karangwaru
• Kali Buntung Riverside
• Museum Diponegoro
• Masjid Al Huda
• Lapangan Parkir
• Lapangan SMA 4 / Lapangan Karangwaru

g. Modal Finansial

• SPP siswa
• BOSNAS, BOSDA
• Infak pembangunan
• Kaleng Surga
• Infak Harian
• Infak Jumat
• Bantuan Dinsos
• Bantuan LazisMu

3. Hasil Identifikasi Aset Bersama Siswa

• Modal Manusia : Guru, Siswa, Pak Muhtar, Karyawan, Kepala Sekolah
• Modal Sosial : -
• Modal Politik : Tata tertib sekolah
• Modal Agama dan Budaya : Agama Islam, Ramah, Senyum, Sapa, Akhlak baik
• Modal Fisik : Perpustakaan, Lab Komputer, Kantin, Kelas, Ruang Guru, Lapangan, Kamar Mandi
• Modal lingkungan : Pasar Karangwaru
• Modal Finansial / Keuangan : SPP

Kesimpulan

Seorang pemimpin pembelajaran dalam hal ini kepala sekolah maupun guru harus senantiasa dapat memanfaatkan sumber daya yang ada di sekolah untuk kepentingan seluruh warga sekolah.
Guru memanfaatkan sumber daya atau aset sekolah untuk kegiatan pembelajaran yang bermakna dan menumbuhkan karakter Profil Pelajar Pancasila
Demikan aksi nyata ini saya susun. Semangat memanfaatkan aset sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Salam dan Bahagia

===

*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian Contoh Aksi Nyata Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya, Jawaban PMM.

Baca juga: Saat Bersekolah Dulu, Apakah Ibu dan Bapak Mempunyai Peran Dalam Proses Belajar? Jawaban Modul 3 PMM

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com