Contoh Jawaban Modul 3.6 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah untuk MTs Pintar Kemenag

TRIBUNSUMSEL.COM - Simak referensi jawaban Modul 3.6 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 1 di bawah ini.

Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 untuk Madrasah Tsanawiyah (MTs) akan dilaksanakan hingga tanggal 14 November 2024 di Platform Pintar Kemenag.

Salah satu materi pembelajaran yang akan dibahas pada Pelatihan IKM Versi KMA 450 / 2024 untuk MTs yakni Modul 3.6 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 1.

Pada artikel kali ini akan disajikan 10 contoh soal pilihan ganda yang bisa Anda gunakan sebagai referensi untuk mempelajari Modul 3.6 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 1.

Berikut sajian selengkapnya soal dan kunci jawaban Modul 3.6 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 1 dalam Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 untuk Madrasah Tsanawiyah (MTs) di Platform Pintar Kemenag.

__________

Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 untuk Madrasah Tsanawiyah (MTs) - Pintar Kemenag.

Modul 3.6 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 1

[Kumpulan Soal:]

1. Bagaimana cara guru menerapkan prinsip diferensiasi dalam perencanaan pembelajaran?

A. Mengelompokkan siswa berdasarkan karakteristik auditif, kinestetik dan visual

B. Menyediakan bahan ajar dan tugas sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan siswa

C. Menggunakan metode yang sama untuk semua siswa sehingga setara

D. Memberikan tambahan materi pada siswa yang cepat memahami

Jawaban: B

2. Pernyataan berikut merupakan prinsip pembelajaran kecuali...

A. Menyenangkan
B. Interaktif
C. Kolaboratif
D. Inspiratif

Jawaban: D