Jawaban Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka, IKM Versi KMA 450/2024 Untuk MA

TRIBUNSUMSEL.COM - Jawaban Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka, IKM Versi KMA 450/2024 Untuk MA, akan diulas pada artikel berikut ini. 

Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka adalah bagian-3 atau sekaligus terakhir dari tiga modul pada topik tersebut yang diberikan pada Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah (IKM) Versi KMA 450 / 2024 untuk Madrasah Aliyah (MA) diadakan Pusat Informasi Pelatihan dan Pembelajaran atau Pintar Kemenag 2024.

Pelatihan berbasis MOOC (Massive Open Online Course) dilakukan secara Asynchronous dan full online sehingga tidak ada jadwal Zoom ataupun tatap muka, berlangsung 31 Oktober 2024 sampai dengan 4 November 2024.

Selengkapnya, berikut Jawaban Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka - Bagian 3, Kurikulum Madrasah Aliyah. Soal secara acak, karena itu diharapkan agar memperhatikan soal dan jawaban. 

__________

• Nomor 1 dari 10 Soal 

Dalam melakukan penilaian asesmen informmatif memiliki beberapa tujuan yang akan dicapai, pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan tujuan dari asesmen formatif adalah ...

Jawaban: 
C. mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran 

• Nomor 2  dari 10 Soal 

Contoh asesmen sumatif adalah ...

Jawaban: 
C. Guru memberikan ujian akhir semester untuk menilai hasil belajar

• Nomor 3 dari 10 Soal 

Salah satu prinsip pembelajaran adalah interaktif yang berarti interaktif ...

Jawaban:
D. Pendidik berperan sebagai fasilitator proses pembelajaran dan buka satu-satunya sumber pembelajaran

• Nomor 4  dari 10 Soal 

Asesmen formatif dilakukan bertujuan untuk ...

Jawaban: 
D. Memberikan umpan balik kepada peserta didik untuk perbaikan pembelajaran 

• Nomor 5  dari 10 Soal 

Keterpaduan pembelajaran asesmen akan tampak dalam menyusun ...

Jawaban:
D. rencana pembelajaran, rencana asesmen dari awal hingga akhir pembelajaran

• Nomor 6  dari 10 Soal 

Pembelajaran berdiferensiasi adalah pendekatan yang dirancang untuk ...

Jawaban:
C. Menyesuaikan metode materi, dan evaluasi berdasarkan kebutuhan individu peserta didik

• Nomor 7  dari 10 Soal 

Permendikbudristek yang mengatur tentang standar proses pada Pendidikan Anak Usia Dini, jenjang pendidikan dasar dan jenjang pendidikan menengah adalah ...

Jawaban:
A. Nomor 21 Tahun 2022 

• Nomor 8  dari 10 Soal 

Karakteristik pembelajaran dalam kurikulum merdeka di antaranya adalah ...

Jawaban: 
D. memprioritaskan terjadinya kemajuan belajar peserta didik

• Nomor 9  dari 10 Soal 

Berdasarkan asesmen di awal pembelajaran menunjukkan perbedaan kompetensi pendidik yang tidak sesuai dengan usia tumbuh kembangnya. Sebagai seorang pendidik melihat keadaan tersebut yang harus dilakukannya ...

Jawaban: 
D. Memberikan pendamping sesuai kebutuhan belajar peserta didik tersebut 

• Nomor 10  dari 10 Soal 

Cara mengetahui ketercapaian pembelajaran adalah dengan melakukan ...

Jawaban:
C. Asesmen 

===

*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian, Jawaban Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka, Kurikulum Madrasah Aliyah.

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com