Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 87 Kurikulum Merdeka, Bab 3: Interaksi Peserta Didik

TRIBUNSUMSEL.COM - Simak soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Halaman 87 Kurikulum Merdeka yang membahas tentang Interaksi Peserta Didik dalam bentuk essai, untuk dijadikan referensi bagi para siswa.

__________

Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka

"Teks Interaksi Peserta Didik Difabel di Sekolah Inklusi"

Berbekal bacaan tersebut, bersama teman sebangku kalian, diskusikanlah jawaban atas pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Bagaimana interaksi peserta didik difabel di sekolah inklusi?

Jawaban:

Peserta didik difabel dalam berinteraksi membutuhkan beberapa bantuan seperti gambar, puzzle dan simbol lainnya. Adapun interaksi terjadi antara peserta didik difabel dengan guru, masyarakat, penjaga sekolah dan siswa peserta didik lainnya.

2. Mengapa peserta didik difabel memerlukan layanan khusus?

Jawaban:

Sebab, peserta didik difabel memiliki keterbatasan, baik berupa mental, fisik, maupun intelektual.

3. Informasi penting apa yang disampaikan teks tersebut?

Jawaban:

Peserta didik difabel sudah selayaknya mendapat layanan khusus saat berinteraksi di sekolah inklusi. Sehingga, mereka bisa meraih prestasi dan mengharumkan nama sekolah, seperti peserta didik lainnya.

4. Apakah di sekolah kalian juga terdapat peserta didik difabel? Jika ada, bagaimana perlakuan yang mereka terima selama berinteraksi di sekolah?

Jawaban:

Jawaban dapat disesuaikan dengan keadaan di sekolah. Apabila ada, contoh jawaban yang digunakan yakni:
Ada tiga peserta didik difabel, namun bukan sekolah inklusi.