Kunci Jawaban Pintar Kemenag, Modul 3.1 Konsep Lesson Study for Learning Community, Skor 100

4 dari 10 soal

Bagaimana Lesson Study berkembang di Indonesia?

A. Melalui reformasi Pendidikan
B. Dengan implementasi IMSTEP pada tahun 1998
C. Dimulai dengan konferensi Internasional pada tahun 2012
D. Melalui kerjasama antara guru dan siswa

Jawaban: 
B. Dengan implementasi IMSTEP pada tahun 1998

5 dari 10 Soal

Bagaimana Lesson Study dapat membantu guru mengindentifikasi masalah dalam pengajaran mereka?

A. Dengan berkolaborasi dengan rekan guru
B. Dengan mengabaikan masalah
C. Dengan tidak memperhatikan observasi
D. Dengan menjalani pelatihan guru

Jawaban: 
A. Dengan berkolaborasi dengan rekan guru

6 dari 10 Soal

Apa perbedaan utama antara Lesson Study berbasis MGMP dan Lesson Study berbasis sekolah (LSBS)?

A. Tempat dan pengamat
B. Guru model dan refleksi
C. Kelompok siswa dan kepala sekolah
D. Peserta dan tujuan akhir

Jawaban: 
D. Peserta dan tujuan akhir

7 dari 10 Soal

Apa yang dimaksud dengan "lesson plan" dalam konteks Lesson Study?

A. Rencana perjalanan sekolah
B. Daftar belanja untuk pelajaran
C. Evaluasi hasil pelajaran
D. Rencana pengajaran yang dikembangkan oleh guru

Jawaban:
D. Rencana pengajaran yang dikembangkan oleh guru

8 dari 10 Soal

Apa yang dimaksud dengan lesson Study for Learning Community?

A. Lesson Study dalam pengawasan sekolah
B. Pendekatan Lesson Study untuk guru di sekolah
C. Pendekatan Lesson Study dengan komunitas belajar
D. Lesson Study dalam pengembangan kurikulum

Jawaban: 
C. Pendekatan Lesson Study dengan komunitas belajar