Pak Dudidam Seorang Guru SMP, Kunci Jawaban Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi

Dari Skenario Pembelajaran Yang Telah Ditelaah, Pak Dududam berusaha memenuhi Kebutuhan Belajar Murid memenuhi 3 aspek kebutuhan belajar murid yaitu :

Kesiapan Belajar
Minat Belajar.
Profil Belajar Murid.
Pak Dudidam Menentukan Kebutuhan Belajar Muridnya dengan cara:

1. Kesiapan murid

Pada diskusi seluruh kelas dengan menggunakan beberapa pertanyaan pemandu tentang topik iklan, membuat catatan penilaian ketika belajar kerja kelompok kecil dan besar

2. Minat murid

Pak dudidam meminta murid untuk menuliskan tiga hingga Lima iklan yang menarik bagi mereka.

3. Profil belajar murid

Pak Dudidam mendorong murid untuk memilih lokasi di kelas yang mendukung cara mereka belajar dengan baik

Pak Dudidam menggunakan Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi :

1. Diferensiasi Konten:

Pak Dudidam menetapkan skenario tugas yang berjenjang sesuai dengan pengetahuan dan pemahaman konsep murid-muridnya

2. Diferensiasi Produk:

Pak Dudidam menugaskan murid Membuat iklan yang secara efektif akan mempromosikan produk atau jasa atau acara, sesuai dengan yang dijelaskan dalam skenario yang diberikan sesuai dengan kemampuan murid

3. Diferensiasi Proses:

A. Pak Dudidam melakukan kegiatan pembelajaran yang bervariasi, untuk mengakomodir gaya belajar murid yang beragam, yaitu :