Kunci Jawaban
Contoh Demonstrasi Kontekstual Modul 3.2, Pemimpin Dalam Pemberdayaan Sumber Daya, Jawaban Soal PMM
Contoh Demontrasi Kontekstual Modul 3.2, Pemimpin Dalam Pemberdayaan Sumber Daya, Jawaban Soal PMM. CGP diminta menganilis video.
Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
TRIBUNSUMSEL.COM - Contoh Demontrasi Kontekstual Modul 3.2, Pemimpin Dalam Pemberdayaan Sumber Daya, Jawaban Soal PMM akan dihadirkan pada artikel berikut.
Kegiatan demonstrasi kontekstual modul 3.2 diawali dengan menganalisis tayangan video praktik yang tersedia pada link Youtube yang menggambarkan pemanfaatan sumberdaya sekolah untuk peningkatan kualitas pembelajaran murid.
Calon guru penggerak (CGP) peserta program pendidikan guru penggerak (PPGP) selanjutnya diminta membuat analisis dari video tersebut dengan menggunaan sejumlah pertanyaan pemandu.
Berikut ini contoh Demontrasi Kontekstual Modul 3.2 , Pemimpin Dalam Pemberdayaan Sumber Daya dilansir dari laman https://anyflip.com/ diunggah liliwilianti32.
===
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.2
PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA
LILIK RETNO WILLIANTI,S.Pd.,M.Si
CGP ANGKATAN 5
SMA N 1 SUKOREJO
----
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.2
PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA
Lilik Retno W, S.Pd.,M.Si
CALON GURU PENGGERAK FASILITATOR
ANGKATAN 5
SMA N 1 Sukorejo
Dra NURLAILA DJADJULI, M.Pd
FASILITATOR
AKHMAD YANTONO,S.Pd.M.Pd
PENGAJAR PRAKTIK
---
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
1.CGP dapat menganalisis tentang visi dan prakarsa perubahan dari tayangan video praktik baik yang ada.
2.CGP dapat mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan masing-masing tahapan B - A - G - J - A dari tayangan video yang ada.
3.CGP dapat mengidentifikasi peran pemimpin pembelajaran dari tayangan video.
4.CGP dapat menganalisis modal utama apa saja yang dimanfaatkan contoh video praktik baik ini.
---
1. Kira-kira apakah visi dari sekolah tempat guru dalam video tersebut mengabdi?
Visi sekolah adalah ''Mewujudkan Pembelajaran yang menyenangkan serta Menciptakan peserta didik yang Berakhlaq Mulia, Mandiri, Kreaktif, dan Kolaboratif menuju karakter Profil Pelajar
Pancasila".
2. Apakah prakarsa perubahan yang akan dilakukan oleh guru dalam tayangan video?
Kunci Jawaban Guru
Kunci Jawaban
Contoh Demonstrasi Kontekstual Modul 3.2
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.2
Modul 3.2 Pemimpin Dalam Pemberdayaan Sumber Daya
Tribunsumsel.com
50 Latihan Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya |
![]() |
---|
Jawaban Soal Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 55 Kurikulum Merdeka: Possessive Adjectives |
![]() |
---|
50 Ide Tema Maulid Nabi Muhammad SAW 2025 yang Islami dan Menginspirasi untuk Berbagai Kegiatan |
![]() |
---|
Jawaban Soal Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 31 Kurikulum Merdeka: Watching Sport Event |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Buku Sejarah Kelas 12 Halaman 62 - 65 Kurikulum Merdeka, 5 Soal Asesmen Bab 1 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.