Kunci Jawaban
Jawaban Lengkap Soal Modul 1 Mengenal dan Memahami Diri Sendiri Sebagai Pendidik
Artikel ini berisi kunci jawaban soal latihan pemahaman, cerita reflektif, post test dari Modul 1 Mengenal dan Memahami Diri Sendiri Sebagai Pendidik.
TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 1: Mengenal dan Memahami Diri Sendiri Sebagai Pendidik merupakan pelatihan mandiri dari kurikulum Merdeka Belajar.
Artikel ini memuat kunci jawaban Modul 1 : Mengenal dan Memahami Diri Sendiri Sebagai Pendidik lengkap dari Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif dan post test.
Soal dan jawaban Modul 1 : Mengenal dan Memahami Diri Sendiri Sebagai Pendidik dapat membantu guru yang menjalani pelatihan mandiri di laman kemdikbud.go.id
Perlu diketahui, bentuk soal cerita reflektif berupa pertanyaan terbuka sehingga kemungkinan jawaban dapat bervariasi.
Inilah kunci jawaban soal Modul 1 : Mengenal dan Memahami Diri Sendiri Sebagai Pendidik lengkap.
(Materi 1: Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik)
- Latihan Pemahaman
1. Sebelum memerdekakan murid dalam belajarnya, berikut yang dapat dilakukan guru
- Meminta murid belajar sendiri sesuai keinginannya
- Tidak merasa perlu meningkatkan kompetensinya
- Memaknai dan menghayati diri sebagai manusia yang merdeka untuk terus belajar*
- Mempercayakan kepada murid proses belajar tanpa bimbingan
- Cerita Reflektif
Peran apa yang paling dominan Anda lakukan kepada murid-murid Anda?
Jawaban: Untuk dapat mengenali karakteristik dan kebutuhan murid, tentu saja seorang Pendidik harus dapat berkomunikasi dengan murid, baik didalam pembelajaran maupun diluar pembelajaran. Sisi positif keberlangsungan komunikasi dengan guru dan murid akan menimbulkan sisi positif lainnya yaitu senang belajar dengan belajar yang menyenangkan
(Materi 2: Apa Peran Saya Sebagai Guru)
- Latihan Pemahaman
1. Sebagai guru, tindakan yang perlu dilakukan adalah
- Menyelaraskan peran guru yang relevan dengan konteks murid dan zaman*
- Melanjutkan peran guru sebagai pusat sumber pengetahuan
- Menghukum murid jika melakukan kesalahan
- Mengajari murid berasarkan pengalaman mengajar guru
- Cerita Reflektif
Menurut Anda, guru seperti apa Anda di mata murid-murid Anda?
Jawaban: Menurut murid saya, saya adalah guru idola. Banyak disukai karena inovasi
(Materi 3: Ingin Menjadi Guru Seperti Apa Saya)
- Latihan Pemahaman
1. Berikut ini hal-hal yang dilakukan guru untuk menginspirasi muridnya, kecuali:
- Bertutur kata lembut kepada murid
- Mendengarkan pendapat murid
- Mempermalukan di depan murid lain*
- Memotivasi untuk gemar dan senang belajar
- Cerita Reflektif
Jika Anda bisa kembali ke masa di mana Anda menjadi murid di bangku sekolah, siapa guru yang ingin Anda belajar dengannya?
Jawaban: Jika saya bisa kembali ke masa saat saya duduk dibangku sekolah, saya ingin belajar dengan seluruh guru.
(Post Test Modul 1 : Mengenal dan Memahami Diri Sendiri Sebagai Pendidik)
SOAL 1
Berikut adalah salah satu contoh penerapan belajar merdeka yang diterapkan dalam pendidikan di sekolah
[A] Mengajari murid-murid materi tentang kebudayaan
[B] Guru membuatkan peraturan yang harus dipatuhi di dalam kelas
[C] Mempercayakan murid-murid untuk bekerja dengan mandiri dan membimbingnya jika membutuhkan bantuan*
[D] Murid-murid harus mentgikuti seluruh rangkaian kegiatan yang sudah dibuatkan oleh guru di sekolah
SOAL 2
Apa defenisi manusia merdeka menurut Ki Hajar Dewantara?
[A] Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri, namun perlu dibantu oleh orang-orang di sekitarnya untuk menentukan keputusan
[B] Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin tidak tergantung dengan orang lain*
[C] Manusia yang fokus dengan kekuatan yang dimiliki sehingga dapat menjalankan kehidupannya dengan merdeka
[D] Manusia yang beridiri sendiri tanpa memperdulikan orang lain sehingga cepat mengambil keputusan sesuai dengan hati dan pikirannya sendiri
SOAL 3
Pendidik sejatinya menuntuk tumbuh kodrat pada anak agar dapat memperbaiki
[A] Perilakunya
[B] Dasar hidupnya
[C] Kekuatan Kodratnya*
[D] Potensinya
SOAL 4
Berikut langkah-langkah awal yang harus dilakukan oleh seorang pendidik untuk menuntun murid-murid menjadi manusia yang merdeka, kecuali
[A] Memahami peran diri menjadi pendidik
[B] Menambah kapasitas diri sebagai pendidik
[C] Membuat perencanaan kegiatan belajar*
[D] Adaptif, relevan dengan tujuan belajar murid-murid
SOAL 5
Sebagai guru, apa saja pengalaman belajar yang perlu dimaknai oleh murid?
[A] Pengetahuan, keterampilan dan wawasan keilmuan serta pendidikan karakter
[B] Pengetahuan, pengalaman dan keterampilan dari sikap untuk terus belajar
[C] Pengetahuan, keterampilan dan sikap untuk terus belajar serta mendampingi murid untuk bisa memahami dan mencapai tujuan belajarnya*
[D] Keterampilan, wawasan, pengetahuan dan mengajarkan mereka bersosialisasi
SOAL 6
Untuk memberikan ilustrasi tentang pentingnya mendidik anak, Ki Hajar Dewantara menyamakannya seperti
[A] Mendidik keluarga*
[B] Mendidik masyarakat
[C] Mendidik teman belajar
[D] Mendidik guru
SOAL 7
Murid-murid kita saat ini adalah generasi digital natove, fasih berselancar di internet, mendapatkan pengetahuan bahkan mempelajari keterampilan sesuai kebutuhan belajar mereka.
Apa yang dimaksud generasi digital native?
[A] Generasi yang tumbuh di era transisi digital
[B] Generasi yang tumbuh sebelum perkembangan teknologi digital
[C] Generasi yang lahir dan tumbuh di dalam era digital*
[D] Generasi yang menemukan teknologi digital
SOAL 8
Dengan menjadi guru, apa yang kelak akan dibentuk dengan menjadikan murid-murid sebagai bagian atau bahkan pemimpin masyarakat di masa depan?
[A] Kesenian
[B] Kebudayaan*
[C] Adat Istiadat
[D] Keterampilan
SOAL 9
Untuk menjadi guru yang dapat menghadapi perubahan zaman yang dinamis, keterampilan apa yang perlu dimiliki seorang guru?
[A] Inovatif
[B] Efektif
[C] Adaptif*
[D] Reflektif
SOAL 10
Jika seorang guru ingin muridnya menjadi manusia yang memiliki empati, maka ia perlu melakukan hal-hal berikut ini, kecuali
[A] Memastikan muridnya selalu sukses dalam proses belajarnya*
[B] Memahami keberagaman isfat dan karakter murid-muridnya
[C] Membiasakan murid-muridnya untuk saling menerima kelebihan dan kekurangan
[D] Menempatkan dirinya sebagai rekan belajar setara sehingga timbul perasaan saling memahami, menghargai dan membutuhkan.
Baca juga: Jawaban Soal Post Test Modul 1 Topik 2, Dalam Mewujudkan Pembelajaran yang Transformatif pada Projek
Baca juga: Modul 2 Perkembangan Diri Peserta Didik Fase Fondasi: Post Test Latihan Pemahaman Cerita Reflektif
Baca juga: Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti Siswa: Post Test, Pemahaman, Cerita Reflektif
Itulah kunci jawaban modul 1 mengenal dan memahami diri sendiri sebagai pendidik: latihan pemahaman hingga post test.
#Catatan: Huruf tebal, miring dan disertai tanda bintang (*) adalah kunci jawaban
Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news
12 Jawaban, Modul 3.2 Pembuatan Perangkat dan Media Penyuluhan berbantu AI - Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
15 Jawaban Modul 3.1 Etika Pemanfaatan Media TIK berbantu AI, Pelatihan Penyuluhan Interaktif |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 7 8, Menentukan Ide Pokok dan Ide Pendukung Paragraf |
![]() |
---|
Cerita Reflektif, Menurut Anda Gambaran Penerapan CASEL dalam Pembelajaran Sosial Emosional di Kelas |
![]() |
---|
Kisi Kunci Jawaban Modul 3.1-3.9 Pelatihan Inovasi Hubungan Lintas Sektoral di Kepenghuluan, Pintar |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.