Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 161 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 4: Nama Tokoh
Berikut ini akan disajikan kunci jawaban untuk soal Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 SMP/MTs Halaman 161 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Lembar Akt
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
#A.
- Nama Tokoh: Perang Saparua di Ambon >> Thomas Matulesi
- Peran dalam Peristiwa: Sebagai pemimpin perlawanan terhadap para penjajah Belanda di Saparua.
- Nilai Keteladanan:
- Semangat yang tidak pernah padam
- Rela berkorban demi nusa dan bangsa
- Memiliki jiwa pemimpin
- Cinta tanah air
#B.
- Nama Tokoh: Perang Sisingamangaraja, Sumatera Utara >> Sisingamangaraja XII
- Peran dalam Peristiwa: Sebagai pemimpin perlawanan terhdapa Belanda di Tanapuli yang akan memperluas wilayah kedudukannya.
- Nilai Keteladanan:
- Sikap berani dan pantang menyerah dalam melawan pasukan Belanda hingga akhir hayatnya.
#C.
- Nama Tokoh: Perang Banjar >> Pangeran Antasari dan Pangeran Hidayat.
- Peran dalam Peristiwa: Sebagai pemimpin perlawanan terhadap Belanda di Banjar, Kalimantan Selatan.
- Nilai Keteladanan:
- Jujur, sederhana, hemat dan bersahaja.
- Teguh memegang dasar-dasar agama dan keyakinannya.
- Berjuang untuk kepentingan nusa dan bangsa.
#D.
- Nama Tokoh: Perang Jagarada di Bali >> Raja Buleleng I Gusti Ngurah Made Karangasem.
- Peran dalam Peristiwa: Memimpin rakyat Bali dan melakukan puputan Jagaraga terhadap Belanda.
- Nilai Keteladanan:
- Cinta tanah air
- Pemberani
- Pantang Menyerah
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 147 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 3: Membuat Esai
Soal No. 5
Perlawanan bangsa Indonesia terhadap kolonialisme dan imperialisme banyak mengalami kegagalan, karena :
1. Perjuangan bersifat lokal atau kedaerahan tidak secara serentak.
2. Secara fisik menggunakan senjata tradisional, seperti bambu runcing, golok, atau senjata tradisional lainnya. Sehingga kalah dalam persenjataan.
3. Dipimpin oleh tokoh-tokoh karismatik, seperti tokoh agama, atau bangsawan.
4. Bersifat sporadis atau musiman.
5. Efektifnya politik adu domba (devide et impera).
*)Disclaimer: Pertanyaan diatas merupakan pertanyaan terbuka sehingga siswa tidak harus selalu berpatokan pada jawaban yang tersedia.
(Tribunsumsel.com/Putri Kusuma Rinjani)
**
Baca berita dan artikel lainnya di google news.
Buku IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka Semester 2
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 161
Kumpulan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Kurikulum Merde
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Kelas 8 SMP Semester 2.
Latihan Soal dan Kisi Kisi OMI 2025 Jenjang MI Lengkap Matematika dan IPAS |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Buku Sejarah Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 66 67 68, Soal Esai Asesmen Bab 1 |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 19 Kurikulum Merdeka: Kalimat Definisi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 48 49 Kurikulum Merdeka, Rencana Usaha |
![]() |
---|
Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 20 21 22, Uji Kompetensi, Perubahan Bentuk Energi, Enegi Listrik |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.