Kunci Jawaban
Jawaban Pesantren Anti-Bullying, Modul 3.2 Perilaku Bullying Ditinjau dari Perspektif Ilmu Psikologi
Kunci jawaban 3.2 Perilaku Bullying Ditinjau dari Perspektif Ilmu Psikologi Sosial - Bagian 2, Pelatihan Pesantren Anti-Bullying di PINTAR Kemenag.
TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci jawaban 3.2 Perilaku Bullying Ditinjau dari Perspektif Ilmu Psikologi Sosial - Bagian 2, Pelatihan Pesantren Anti-Bullying di PINTAR Kemenag.
Pelatihan Mandiri PINTAR Kemenag ini kembali digelar pada 25 Oktober 2025 hingga 29 September 2025
Bagi peserta yang kesulitan mengerjakan soal dalam Modul 3.2 Perilaku Bullying Ditinjau dari Perspektif Ilmu Psikologi Sosial - Bagian 2 dapat menggunakan artikel di bawah ini sebagai referensi :
3.2 Perilaku Bullying Ditinjau dari Perspektif Ilmu Psikologi Sosial - Bagian 2
1 dari 10 soal
Apa yang dimaksud dengan agresi pasif?
A Menggunakan kekuatan untuk mempengaruhi orang lain
B Menghindari konflik dengan cara yang menyakiti orang lain secara tidak langsung
C Mengungkapkan kemarahan secara langsung melalui kata-kata
D Melakukan kekerasan fisik terhadap orang lain
Jawaban: B Menghindari konflik dengan cara yang menyakiti orang lain secara tidak langsung
2 dari 10 soal
Apa peran penting dari staf pengajar dalam program pencegahan bullying yang promotif?
A Mengawasi siswa hanya selama jam pelajaran
B Mengintegrasikan nilai-nilai anti-bullying dalam pengajaran dan berinteraksi positif dengan siswa
C Menyediakan tempat untuk siswa yang terlibat dalam bullying tanpa interaksi
D Menghukum siswa yang terlibat dalam bullying secara langsung
Jawaban: B Mengintegrasikan nilai-nilai anti-bullying dalam pengajaran dan berinteraksi positif dengan siswa
3 dari 10 soal
Andi menerima perbuatan yang tidak menyenangkan dari Arman dan teman-temannya. Saat pulang sekolah, Andi dipaksa untuk memberikan uang jajannya kepada Arman dan teman-temannya. Andi dipukul dan didorong sampai terjatuh dikarenakan Andi menolak memberikan uang jajannya sehingga Andi merasa terancam dan trauma setiap pulang sekolah. Berdasarkan kasus tersebut, perbuatan Arman dan teman-temannya dikategorikan perilaku bullying jenis...
A Perilaku verbal tidak langsung
B Kontak fisik langsung
C Kontak verbal langsung
D Perilaku non-verbal langsung
Jawaban: B Kontak fisik langsung
4 dari 10 soal
Dalam cerita di atas, apa yang bisa menjadi faktor eksternal lain yang memperburuk situasi bullying yang dialami Andi?
A Adanya teman yang membela Andi
B Sifat Andi yang optimis
C Kurangnya intervensi dari pihak sekolah dan pengaruh negatif dari kelompok teman sebaya
D Dukungan dari guru-guru di sekolah
Jawaban: C Kurangnya intervensi dari pihak sekolah dan pengaruh negatif dari kelompok teman sebaya
5 dari 10 soal
Apa yang dimaksud dengan bulliying?
A sebuah nilai dalam matematika
B sebuah teknik bela diri
C perundungan dimana seseorang disakiti atau diintimidasi secara terus menerus oleh orang lain
D sebuah lagu populer
Jawaban: C perundungan dimana seseorang disakiti atau diintimidasi secara terus menerus oleh orang lain
6 dari 10 soal
Apa yang menjadi faktor utama yang mempengaruhi seseorang untuk menjadi pelaku bullying menurut perspektif psikologi sosial?
A Kebutuhan untuk merasa superior dan mendapatkan kontrol sosial
B Tekanan akademik yang tinggi
C Kurangnya minat dalam aktivitas sosial
D Pengalaman trauma masa lalu
Jawaban: A Kebutuhan untuk merasa superior dan mendapatkan kontrol sosial
7 dari 10 soal
Ani dicemooh oleh teman-temannya dikarenakan orang orang tuanya berpisah. Teman-teman Ani mencemooh Ani yang hanya memiliki ibu tanpa memiliki seorang ayah. Ani merasa terganggu dan sedih dengan ucapan teman-temannya tentang kondisi keluarganya dan berdampak pada prestasi belajarnya. Tindakan teman-teman Ani tergolong pada faktor eksternal penyebab terjadinya Bullying yaitu...
A Disfungsi keluarga
B KDRT
C Rivalitas
D Tekanan Ekonomi
Jawaban: A Disfungsi keluarga
8 dari 10 soal
Apa yang dimaksud dengan "bystander effect" dalam konteks bullying?
A Ketika korban bullying merasa tertekan dan tidak mampu melawan
B Ketika orang yang menyaksikan bullying merasa tidak memiliki kemampuan untuk menghentikannya
C Ketika pelaku bullying merasa tidak perlu bertanggung jawab karena adanya orang lain
D Ketika pelaku bullying tidak sadar bahwa tindakan mereka salah
Jawaban: B Ketika orang yang menyaksikan bullying merasa tidak memiliki kemampuan untuk menghentikannya
9 dari 10 soal
Dalam konteks psikologi sosial, apa yang menjadi faktor utama yang mendorong seseorang untuk melakukan bullying?
A Kebutuhan untuk mendapat penghargaan dari guru
B Keinginan untuk menolong orang lain
C Pengaruh dari lingkungan sosial yang negatif
D Tingkat kecerdasan yang rendah
Jawaban: C Pengaruh dari lingkungan sosial yang negatif
10 dari 10 soal
Apa dampak dari bulliying terhadap korban?
A Mengalami peningkatan motivasi
B Mengalami stres, depresi dan rendahnya harga diri
C Menjadi lebih populer di sekolah
D Meningkatkan kepercayaan diri
Jawaban: B Mengalami stres, depresi dan rendahnya harga diri
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.2 Penggunaan AI untuk Pengenalan Tulisan Arab, Pelatihan Pintar Kemenag 2025
Baca juga: Jawaban Modul 3.1 Isbat Nikah, Pelatihan Fiqih Munakahat dan Mawaris Pintar Kemenag
| Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 92 Kurikulum Merdeka: Process of Making Banana Fritters |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 81 Kurikulum Merdeka: Worksheets 2.17 |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 88 Kurikulum Merdeka: Teks Prosedur |
|
|---|
| Kunci Jawaban Buku Geografi Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 86-92, Soal Asesmen Bab 1 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Buku Paket PAI Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 96-100, Penilaian Pengetahuan Bab 3 |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.