Kunci Jawaban Kurikulum Berbasis Cinta, Modul 6.5 Beda is not Bad - Bagian 5, Pintar Kemenag 2026

TRIBUNSUMSEL.COM - Pusat Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Keagamaan Kementerian Agama Republik Indonesia mengadakan Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC). 

Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta di Pintar Kemenag 2026 berlangsung 7 hari selama 50 jam pelatihan (JP), 22 hingga 28 April 2026.

Ada 8 section yang diberikan selama sesi pelatihan berlangsung. Di antaranya Cinta Diri dan Sesama pada section 6. 

Pada artikel berikut Tribunsumsel.com menyajikan Kunci Jawaban Modul 6.5 Beda is not Bad Bagian-5 yang bisa dijadikan referensi bagi peserta pelatihan.

Kunci Jawaban Kurikulum Berbasis Cinta, Modul 6.5 Beda is not Bad - Bagian 5, Pintar Kemenag 2026 berikut diolah dari channel YouTube Edy Haryanto diakses Kamis, 23 April 2026. 

_____________

Kunci Jawaban Modul 6.5 Beda is not Bad - Bagian 5 Pintar Kemenag 2026 

1 dari 10 soal

Dalam pelatihan Pancacinta 4, peserta diminta menyiapkan selembar kertas. Mereka menyimak cerita 7 babak tentang seorang guru yang mengalami berbagai kejadian (motor mogok, murid terlambat, bahan ajar hilang). Setiap babak cerita memicu emosi tertentu, dan peserta harus mengekspresikannya pada kertas tersebut (misat: dielus saat senang, diremas saat marah). Berdasarkan aktivitas "Roller Coaster Emosi tersebut, instruksi untuk merasakan emosi yang muncul dan mengekspresikannya pada kertas bertujuan untuk melatih kompetensi

A Kesadaran Diri (Self Awareness)
B Keterampilan Berelasi (Relationship Skills)
C Pengambilan Keputusan Bertanggung Jawab
D Pengelolaan Diri (Seif Management)

Kunci Jawaban:

A Kesadaran Diri (Self Awareness)

2 dari 10 soal

Salah satu tujuan petualangan Pancacinta 4 bagian 1. SEL (Social Emotional Learning) pada Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta adalah...

A Menjadikan manusia yang tidak memiliki emosi sama sekali.
B Menjadikan manusia yang mampu mengendalikan emosi bagi diri sendiri, bukan dikendalikan oleh emosi.
C Menjadikan manusia yang mampu menghukum orang lain dengan cara yang lebih halus.
D Menjadikan manusia yang mampu memahami anatomi otak manusia.