Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Modul 3.1-3.7 Cinta Allah dan Rasulnya, Kurikulum Berbasis Cinta, Pintar Kemenag 2026

Kunci Jawaban Modul 3.1-3.7 Cinta Allah dan Rasulnya, Kurikulum Berbasis Cinta, Pintar Kemenag 2026.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
Tribunsumsel.com/Grafis/Vanda Rosetiati
KUNCI JAWABAN - Grafis ilustrasi kunci jawaban Modul 3.1-3.7 Cinta Allah dan Rasulnya. Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta di Pintar Kemenag 2026 berlangsung 7 hari, 22 hingga 28 April 2026. 

Kunci Jawaban:

A Di balik usaha manusia terdapat kehendak Allah yang menentukan hasil akhir

6 dari 10 soal

Banyak aktivitas harian seperti sarapan atau berjalan menuju kantor sering kali terasa biasa biasa saja tidak bernilai spiritual. Mengapa hal ini bisa terjadi?

A Karena kita sering kali lalai dan belum menghadirkan Allah serta menyadari jasa orang lain dalam aktivitas itu
B Karena aktivitas tersebut memang bersifat fisik semata yang tidak memiliki kaitan langsung dengan nilai spiritual
C Karena kurangnya waktu yang dialokasikan untuk melakukan refleksi tertulis di tengah kesibukan bekerja
D Karena aktivitas tersebut dilakukan secara otomatis tanpa adanya variasi atau inovasi dalam pelaksanaannya

Kunci Jawaban: 

A Karena kita sering kali lalai dan belum menghadirkan Allah serta menyadari jasa orang lain dalam aktivitas itu

7 dari 10 soal

Sifat Jalalullah dapat diekpresikan oleh seseorang dengan cara

A Memberikan kesempatan siswa untuk memperbaiki diri
B Memberikan arahan, bimbingan dan melaksanakan kesepakatan kepada seseorang yang bersalah
C Selalu memberi hukuman dan marah yang kepada seseorang yang bersalah
D Memberikan pujian kepada sesama

Kunci Jawaban:

B Memberikan arahan, bimbingan dan melaksanakan kesepakatan kepada seseorang yang bersalah

8 dari 10 soal

Dalam pembelajaran tematik, murid melakukan observasi penggunaan air di lingkungan madrasah. Hasil observasi menunjukan masih banyak perilaku pemborosan air oleh warga madrasah. Sebagai bentuk penerapan nilai amanah manusia sebagai khalifah kegiatan yang paling tepat dilakukan adalah...

A Mengajak murid mempelajari manfaat air bagi kehidupan
B Menugaskan murid mencatat penggunaan air harian modrasah
C Mengajarkan murid membuat poster ajaran hemat penggunaan air
D Mengajak mutid menyusun program penghematan penggunaan air

Sumber: Tribun Sumsel
Halaman 3/4
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
KOMENTAR

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved