Kunci Jawaban
Latihan Soal IPAS Kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban, Pilihan Ganda dan Essai
Berikut ini akan disajikan selengkapnya contoh soal dan kunci jawaban IPAS Kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka sebagai referensi belajar mandiri
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
A. Asia dan Amerika
B. Asia dan Australia
C. Australia dan Afrika
D. Asia dan Afrika
Jawaban: B
16. Pulau-pulau di Indonesia terletak di antara Samudera Hindia dan....
A. Atlantik
B. Pasifik
C. Arktik
D. Antartika
Jawaban: B
17. Pempek adalah makanan khas Nusantara yang berasal dari daerah...
A. Bali
B. Sumatera Selatan
C. Papua
D. Nusa Tenggara Timur
Jawaban: B
18. Kegiatan tukar-menukar barang untuk pemenuhan kebutuhan hidup sebelum adanya uang dinamakan..
A. Nomaden
B. Pra aksara
C. Barter
D. Peminjaman barang
Jawaban: C
19. Sumber daya alam berikut yang termasuk langka adalah...
A. Kulit hewan
B. Ikan
C. Lithium
D. Daun pisang
Jawaban: C
20. Cara mengetahui keaslian uang sebagai alat penukar barang adalah...
A. Dilihat
B. Diraba
C. Diterawang
D. Semua jawaban benar
Jawaban: D
__
B. Essai
1. Mengapa Bhinneka Tunggal Ika dipilih sebagai simbol negara Indonesia?
Jawaban: Karena sesuai dengan keadaan bangsa Indonesia walaupun terdiri dari berbagai suku bangsa tetapi tetap satu kesatuan.
2. Mengapa negara Indonesia disebut negara kepulauan?
Jawaban: Karena negara Indonesia terdiri dari banyak pulau.
3. Sebutkan tiga rumah adat beserta asal daerahnya!
Jawaban: Rumah Honai dari suku Asmat, Papua
Rumah Joglo dari suku Jawa
Rumah Gadang dari suku Minangkabau, Sumatera Barat.
4. Sebutkan tiga upaya yang dapat dilakukan dalam melestarikan peninggalan sejarah!
Jawaban: Memelihara peninggalan sejarah sebaik-baiknya, menjaga kebersihan dan keutuhan peninggalan sejarah, tidak mencoret-coret peninggalan sejarah.
5. Apa manfaat dari peninggalan sejarah?
Jawaban: Dapat menambah wawasan dan pengetahuan, sangat membantu dalam bidang pendidikan, dapat mempertebal rasa kebangsaan, sebagai bukti nyata peristiwa sejarah.
6. Apa yang dimaksud dengan kebutuhan tersier? Berikan contohnya!
Jawaban: Kebutuhan tersier adalah kebutuhan tambahan setelah kebutuhan primer dan sekunder terpenuhi, Contoh: mobil, televisi, dan rekreasi.
7. Apa yang dimaksud dengan pasar?
Jawaban: Pasar adalah tempat bertemunya penjual dan pembeli.
8. Sebutkan kegiatan ekonomi masyarakat agraris!
Jawaban: Pertanian, peternakan dan perkebunan.
9. Sebutkan tiga fungsi uang yang kamu ketahui!
Jawaban: Sebagai alat penukar umum, satuan hitung dan alat bayar.
10. Sebutkan tiga ciri-ciri yang terdapat pada uang kertas!
Tertulis nilai uang dengan huruf, terdapat nomor seri, terdapat tulisan Bank Indonesia.
11. Apa yang dimaksud tunawisma?
Jawaban: Tunawisma adalah orang yang tidak mempunyai tempat tinggal.
12. Sebutkan upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah bahaya banjir!
Jawaban: Tidak membuang sampah sembarangan dan tidak menebang pohon sembarangan.
13. Apa saja penyebab terjadinya pencemaran air?
Jawaban: Pembuangan sampah ke sungai, penggunaan pestisida untuk menangkap ikan, pembuangan limbah pabrik ke sungai.
14. Bagaimana cara menjaga kelestarian hutan?
Jawaban: Mengganti tanaman tua dengan tanaman muda, melakukan reboisasai, mencegah kebakaran hutan, tidak menebang pohon sembarangan dan mencegah perladangan berpindah.
15. Bagaimana cara menjaga kelestarian tanah?
Jawaban: Melakukan pemupukan secara benar, tidak mencemari tanah dengan sampah plastik, menanam beberapa jenis tanaman secara bergiliran dan tidak menebang semua pohon-pohon besar.
16. Mengapa masyarakat Jakarta disebut masyarakat majemuk?
Jawaban: Karena masyarakat Jakarta berasal dari berbagai macam suku, agama, ras, dan budaya.
17. Sebutkan tiga macam kegiatan ekonomi!
Jawaban: Kegiatan ekonomi adalah produksi, distribusi, dan konsumsi.
18. Apa syarat utama untuk mendapatkan Surat Izin Mengemudi (SIM)?
Jawaban: Syarat utama untuk mendapatkan SIM adalah memiliki Kartu Tanda Penduduk (KTP).
19. Apa tujuan sebuah norma di masyarakat dibuat?
Jawaban: Terciptanya kehidupan harmonis di dalam masyarakat, sebagai petunjuk dalam bersikap dan bertindak, serta sebagai pengontrol sikap dan tindakan manusia.
20. Apa tujuan sanksi dibuat?
Jawaban: Sanksi bertujuan untuk membuat orang yang melanggar aturan menjadi jera.
*)Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan untuk bahan belajar siswa.
________
Baca artikel kunci jawaban lainnya disini.
(Tribunsumsel.com/Putri Kusuma Rinjani)
****
Artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.com
| Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 190 191 192 Rajin Berlatih, Menghindari Gibah dan Tabayun |
|
|---|
| Jawaban Matematika Kelas 4 Halaman 174 175 178 Uji Kompetensi, Bab 5 Bangun Datar |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 170 171, Perhatikan Gambar-gambar di Bawah Ini |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 175 Uji Kompetensi, Mari Kita Bermain Anagram |
|
|---|
| 50 Soal TKA Matematika SD Kelas 6 2026 Lengkap Kunci Jawaban untuk Bahan Belajar |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Latihan-Soal-IPAS-Kelas-4-SD-Semester-2-Kurikulum-Merdeka-dan-Kunci-Jawaban-Pilihan-Ganda-dan-Essai.jpg)