Jawaban Latihan dan Cerita Reflektif Mengenal Diri Sindiri-Siapa Dirimu sebagai Guru? Modul FPPN

TRIBUNSUMSEL.COM - Inilah kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Materi Mengenal Diri Sindiri - Siapa Dirimu sebagai Guru? Modul 2 FPPN Topik 1 PPG 2025 Tahap 3

Terdapat pertanyaan pada Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 1 Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai Landasan Pendidikan Nasional Materi 1 Mengenal Diri Sindiri - Siapa Dirimu sebagai Guru? di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Kunci jawaban ditujukan bagi bapak/ibu guru yang menjadi peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 Tahap 3.

Bagi bapak/ibu guru peserta yang kesulitan mengerjakan tersebut, dapat menggunakan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.

Berikut kunci jawaban Modul FPPN Topik 1 Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai Landasan Pendidikan Nasional Materi 1 Mengenal Diri Sindiri - Siapa Dirimu sebagai Guru? di Ruang GTK dalam PPG 2025:

Latihan Pemahaman

Soal 1 dari 1
Semua profesi menuntut kita untuk terus menerus belajar, termasuk profesi guru. Guru adalah pembelajar sepanjang hayat yang tidak boleh berhenti belajar. Mana yang bukan merupakan manfaat dari belajar bagi guru? 

• Memberi motivasi dan inspirasi kepada peserta didik untuk terus menerus belajar. 
• Meningkatkan kapasitas diri dan profesionalisme sebagai pendidik. 
• Agar mampu beradaptasi dengan perubahan zaman dan memenuhi kebutuhan peserta didik. 
• Untuk mendapatkan tambahan wawasan keilmuan terkait bidang yang diajar 
• Untuk menunjukkan semangat merdeka belajar dengan belajar terus menerus. 

Kunci Jawaban: Untuk menunjukkan semangat merdeka belajar dengan belajar terus menerus.

Cerita Reflektif

(1) Apakah tujuan Bapak/Ibu menjadi guru sudah tercapai? (2) Apa yang Bapak/Ibu harapkan dengan mengikuti mata kuliah Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Indonesia ini?

Contoh Jawaban Pertama

Saya menyadari bahwa perjalanan saya menjadi seorang guru bukan hanya sebuah pekerjaan, tapi sebuah panggilan hati. 

Sejak awal, tujuan saya menjadi guru adalah untuk mendidik, membimbing, dan menjadi teladan yang baik demi terciptanya generasi penerus bangsa yang unggul, mandiri, dan berbudi pekerti. 

Hal ini juga sejalan dengan upaya mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa. 

Saya percaya, peran saya sebagai guru turut menentukan masa depan bangsa dan kualitas manusia Indonesia.

Kalau saya tanyakan pada diri saya, "Apakah tujuan saya menjadi guru sudah tercapai?", jawabannya masih pernah tercapai, tapi masih terus bergulir. 

Saya memang dapat melihat siswa-siswa saya belajar, memahami materi, dan perlahan menjadi manusia yang lebih matang. namun perjalanan mencapai tujuan tersebut masih terus berjalan. 

Saya menyadari bahwa menjadi guru bukan sebuah titik, tapi sebuah proses belajar yang terus-menerus. Saya masih harus terus belajar,meningkatkan kualitas diri, dan mencari cara-cara kreatif demi memberikan yang terbaik kepada siswa, demi mewujudkan tujuan bangsa.

Saya berharap, dengan mengikuti mata kuliah Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai Indonesia ini, saya dapat memahami lebih luas dan mendalam peran saya sebagai pendidik. 

Saya ingin belajar bagaimana menjadi guru yang bukan hanya mampu menyampaikan materi, tapi juga menjadi teladan, inspirator, dan fasilitator yang dapat juga menjadi teladan, inspirator, dan fasilitator yang dapat menumbuhkembangkan potensi peserta didik sesuai kodratnya. 

Saya juga berharap dapat menemukan makna yang lebih luas dari profesi saya, memahami visi dan misi bangsa Indonesia di bidang pendidikan, dan nantinya dapat menerapkannya secara kreatif dan manusiawi di dalam proses pembelajaran. 
Dengan begitu, saya dapat turut bergotong royong mewujudkan tujuan bangsa yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa, demi terciptanya Indonesia yang unggul dan mampu bersaing di kancah dunia.

Contoh Jawaban Kedua

Tujuan saya menjadi guru tercapai karena dari kecil saya memang bercita-cita menjadi guru dan harapan setelah mengikuti mata kullah filosofi pendidikan dan pendidikan Indonesia ini, saya menjadi guru yang lebih baik, profesional dari segi pengetahuan.

Pengalaman dan memberi pembelajaran bermakna dan mendalam kepemu peserta didik saya.

Tujuan saya menjadi guru belum sepenuhnya tercapai karena menurut saya tujuan menjadi guru adalah membantu siswa belajar untuk menggali potensinya secara optimal dan mampu berkontribusi positif dalam pembentukan karakter, sementara saat ini masih sering saya lihat karakter siswa disekolah memiliki penurunan karakter.

Harapan mengikuti mata kuliah Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai adalah dapat meninjau kembali niat awal menjadi guru, bisa memaknai dan menghayati diri sendiri sebagai manusia merdeka untuk terus belajar.

Disclaimer: Contoh jawaban ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

Baca juga: Jawaban, Apa Pengertian Manusia Merdeka Menurut Ki Hadjar Dewantara? Modul FPPN Topik 1 PPG 2025

Baca juga: Jawaban Refleksi: Apakah Tujuan Bapak/Ibu Guru Sudah Tercapai? Modul 3 FPPN