Kunci Jawaban

Soal dan Jawaban 3.8 ldentifikasi, Asesmen, dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 3

Editor: Abu Hurairah
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

KUNCI JAWABAN MODUL - Tangkap layar poster Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah/Sekolah dari Pintar Kemenag. Soal dan Jawaban 3.8 ldentifikasi, Asesmen, dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 3

Jawaban: D. Individualized Educational Program (IEP)

7. Teknologi dapat digunakan dalam mendukung pelaksanaan PPI adalah ….

Jawaban: C. menyediakan sumber daya pembelajaran yang dapat disesuaikan

8. Program Pendidikan Individu (PPI) bagi peserta didik berkebutuhan khusus pada madrasah inklusif adalah …. Program pendidikan untuk semua peserta didik tanpa diskriminasi Program Pendidikan yang disesuaikan dengan kebutuhan individu PDBK Pendekatan pembelajaran berbasis kelompok dalam setting kelas inklusif Metode pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik termasuk PDBK Program Pendidikan Individu (PPI) bagi peserta didik berkebutuhan khusus pada madrasah inklusif adalah ….

Jawaban: B. Program Pendidikan yang disesuaikan dengan kebutuhan individu PDBK

9. Penyusunan PPI bagi PDBK dengan hambatan intelektual penekanannya adalah …

Jawaban: C. diupayakan tetap mengikuti kurikulum nasional sesuai dengan target capaian pembelajaran pada fasenya

10. Dalam hal tidak tidak terdapat professional yang dapat mendukung penyusunan PPI di madrasah, maka solusi yang bisa diambil madrasah adalah …

Jawaban: A. melibatkan pengawas pembina dan/atau pengawas yang memiliki kompetensi

Baca juga: Kunci Jawaban 3.14 Pembuatan Asesmen Pembelajaran Berbasis AI - Bagian 4, Pelatihan Pintar Kemenag

Baca juga: Jawaban Modul 3.9 Program Pendidikan Individual/PPI, Pelatihan Pembelajaran Inklusif Pintar Kemenag

Berita Terkini