TRIBUNSUMSEL.COM - Inilah contoh kunci jawaban latihan pemahaman "Seorang guru memperhatikan bahwa banyak siswa di kelasnya sulit bekerja sama dalam tugas kelompok. Berdasarkan konsep 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, strategi apa yang paling efektif untuk membantu siswa mengembangkan kebiasaan bekerja sama?"

Pertanyaan ini terdapat dalam cerita reflektif Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, Topik Makna, Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional materi Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, pembelajaran mandiri, PPG Guru Tertentu 2025.

Berikut kunci jawaban cerita reflektif beserta penjelasan lengkapnya

Materi: Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

Latihan Pemahaman

Seorang guru memperhatikan bahwa banyak siswa di kelasnya sulit bekerja sama dalam tugas kelompok. Berdasarkan konsep 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, strategi apa yang paling efektif untuk membantu siswa mengembangkan kebiasaan bekerja sama?

• Membagi peran secara tegas dalam kelompok dan memberikan sanksi kepada siswa yang tidak bekerja sesuai tugasnya.
• Mendorong siswa untuk mengutamakan prinsip "Berpikir Menang-Menang" dengan saling menghargai, berbagi tanggung jawab, dan mencari solusi bersama.
• Menugaskan siswa untuk menyelesaikan tugas kelompok secara individu terlebih dahulu, lalu membandingkan hasilnya dalam diskusi kelas.
• Memilih satu siswa dalam kelompok sebagai pemimpin tetap yang bertanggung jawab penuh terhadap hasil kerja kelompok.
• Membiarkan siswa menyelesaikan tugas dengan cara mereka sendiri

Kunci Jawaban: Mendorong siswa untuk mengutamakan prinsip "Berpikir Menang- Menang" dengan saling menghargai, berbagi tanggung jawab, dan mencari solusi bersama.

Cerita Reflektif

Berdasarkan video yang Bapak/Ibu simak, bagaimana respon atau pendapat Bapak/Ibu terhadap program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat? Sebagai guru, bentuk dukungan apa yang dapat Bapak/Ibu berikan agar Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat ini berjalan dengan baik?

Contoh Jawaban

Saya menyambut positif dan mendukung sepenuhnya program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, karena program ini memberikan pedoman yang jelas dan mudah diterapkan demi membentuk siswa yang unggul, mandiri, dan berbudi pekerti.

Saya melihat 7 kebiasaan tersebut bukan hanya slogan, tapi merupakan langkah konkret untuk menumbuhkembangkan sikap dan karakter positif pada siswa, sesuai visi bangsa Indonesia. 

Hal ini sejalan dengan peran saya sebagai guru, yaitu bukan hanya mengajar materi pelajaran, tapi juga mendidik sikap, moral, dan kepribadian siswa.

Sebagai guru, saya dapat memberikan dukungan terhadap gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat melalui beberapa cara. 

Saya dapat menjadi teladan atau role model, yaitu memberikan contoh sikap dan perbuatan yang sesuai dengan 7 kebiasaan tersebut. Saya juga dapat mengintegrasikan 7 kebiasaan itu ke dalam pembelajaran, misalnya saat diskusi, kerja kelompok, atau saat menyampaikan materi, sehingga siswa dapat belajar dan menerapkannya secara langsung.

Selain itu, saya dapat membuat poster, kalimat motivasi, atau kegiatan kreatif yang melibatkan siswa, demi menjaga semangat dan kesadaran terhadap pentingnya 7 kebiasaan tersebut.