TRIBUNSUMSEL.COM- Setelah menelaah informasi, lakukan refleksi berdasarkan praktik mengajar Bapak/Ibu di sekolah.

Soal tersebut adalah bagian dari cerita reflektif Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai topik 2.

Terdapat 3 pertanyaan yang harus diselesaikan oleh peserta setelah melakukan refleksi.

Berikut soal lengkap beserta kunci jawabannya.

"Setelah menelaah informasi, lakukan refleksi berdasarkan praktik mengajar Bapak/Ibu di sekolah. Tuliskan jawaban dari pertanyaan berikut: (1) Bagaimana Bapak/Ibu mengaitkan nilai nasional dan universal dengan konteks sekolah? (2) Apa pengalaman Bapak/Ibu dalam menerapkan strategi internalisasi nilai dari referensi yang dipelajari? (3) Apa yang bisa Bapak/Ibu dan sekolah lakukan agar proses ini berjalan efektif?"

JAWABAN

(1) Mengaitkan Nilai Nasional & Universal: Saya mengaitkan nilai seperti gotong royong, kejujuran, dan toleransi melalui kegiatan proyek kelas. diskusi isu sosial, dan pembiasaan sehari-hari yang relevan dengan lingkungan sekolah.

(2) Pengalaman Strategi Internalisasi Nilai: Saya menggunakan pendekatan keteladanan, refleksi, dan storytelling untuk membantu siswa memahami dan meresapi nilai secara alami dalam kegiatan belajar dan interaksi di sekolah.

(3) Agar Proses Efektif: Sekolah perlu membangun budaya positif secara konsisten, melibatkan semua pihak (guru, siswa, orang tua), serta menyusun program pendidikan nilai yang terintegrasi dalam pembelajaran dan kegiatan sekolah.

JAWABAN 2

(1) Dalam praktik mengajar, saya selalu berupaya mengaitkan nilai-nilai nasional seperti gotong royong, kejujuran, dan cinta tanah air dengan nilai-nilai universal seperti empati, toleransi, dan tanggung jawab. Misalnya, saat membahas topik keberagaman di kelas, saya menekankan pentingnya toleransi sebagai nilai universal, sekaligus mengaitkannya dengan sila ketiga Pancasila "Persatuan Indonesia". Nilai-nilai tersebut saya kaitkan dengan kehidupan nyata peserta didik di sekolah melalui diskusi, proyek kelompok lintas budaya, dan kegiatan pelayanan sosial.

(2) Salah satu strategi yang saya terapkan adalah modeling dan pembelajaran berbasis proyek. Sebagai guru, saya berusaha menjadi teladan dalam hal kedisiplinan, empati, dan kerja sama. Saya juga memfasilitasi peserta didik dalam membuat proyek kelas yang mengangkat tema nilai, seperti kampanye anti perundungan atau proyek kebersihan sekolah. Melalui kegiatan tersebut, peserta didik tidak hanya memahami nilai secara kognitif, tetapi juga mengalaminya secara langsung. Strategi refleksi harian dan jurnal pribadi juga saya gunakan agar peserta didik dapat merenungkan sikap dan perilaku mereka.

(3) Saya menyadari bahwa konsistensi dalam menanamkan nilai masih perlu saya tingkatkan, baik dalam komunikasi di kelas maupun dalam penegakan disiplin. Saya juga ingin memperluas kolaborasi dengan guru lain dan orang tua agar nilai-nilai yang diajarkan di sekolah sejalan dengan lingkungan rumah. Selain itu, saya berencana memanfaatkan teknologi dengan membuat media interaktif yang mengangkat nilai-nilai karakter agar peserta didik lebih antusias dan terlibat dalam proses pembelajaran nilai.

Baca juga: Setelah Membaca Materi di Atas, Buatlah Mindmap Tentang Urgensi Pendidikan Nilai dalam Merespons

Baca juga: Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 3, Apa yang Dimaksud dengan Experiential Learning?

Baca juga: Hal Apa Yang Perlu Diperhatikan Dalam Penerapan Experiential Learning? Reflektif Modul 2 PPG 2025

*)DISCLAIMER: Pertanyaan merupakan soal terbuka, sehingga kemungkinan jawaban dapat bervariasi

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel