Menyediakan ruang aman untuk eksplorasi.

Memandu refleksi dan diskusi.

Mendorong siswa untuk berpikir kritis dan membuat koneksi pribadi dengan pengalaman mereka.

3. Relevansi dan Konteks

Pastikan pengalaman yang diberikan:

Kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata siswa.

Menjawab kebutuhan atau masalah yang nyata, bukan simulasi yang terlalu abstrak.

4. Refleksi yang Terstruktur

Refleksi harus diarahkan dengan pertanyaan pemandu seperti:

Apa yang saya pelajari?

Apa yang berjalan baik/tidak?

Bagaimana perasaan saya?

Apa hubungannya dengan teori atau pengetahuan lain?

5. Keterlibatan Emosional dan Kognitif

Aktivitas harus menantang secara intelektual sekaligus memicu respons emosional yang memperkuat pembelajaran.