Topik yang dipilih untuk dianalisis dalam Tugas Refleksi Modul Profesional yakni Topik 4: Monogami, Poligami dan Nikah Mut'ah.

Analisis Implementasi/Penerapan Materi

• Monogami, poligami, dan nikah mut'ah memiliki implementasi yang berbeda dalam berbagai masyarakat dan sistem hukum.
• Monogami diterapkan secara luas di banyak negara sebagai sistem pernikahan yang sah dan diakui hukum.
• Poligami di beberapa negara diakui dalam konteks budaya dan agama tertentu, seperti dalam Islam yang memperbolehkan laki-laki memiliki hingga empat istri dengan syarat keadilan.
• Nikah Mut'ah lebih dikenal dalam mazhab tertentu dalam Islam, namun tidak diakui dalam hukum banyak negara, sehingga penerapannya terbatas pada komuntas tertentu.

Pengalaman Praktis dalam Pembelajaran

Selama proses pembelajaran, beberapa pengalaman praktis yang muncul antara lain:

1. Diskusi kelas - Siswa menunjukkan pandangan beragam berdasarkan latar belakang budaya dan agama mereka.

2. Kajian Kasus - Contoh nyata dari berbagai negara menunjukkan bagaimana ketiga sistem pernikahan ini diterapkan.

3. Wawancara dengan Tokoh Agama - Memberikan wawasan tentang perspektif hukum dan keagamaan dalam penerapan pernikahan ini.

Tantangan dan Hikmah yang Didapat

>> Tantangan yang Didapat:

• Perbedaan perspektif yang dapat memicu perdebatan sensitif.
• Sulituya mendapatkan sumber hukum yang seragam dalam menilai pernikahan poligami dan nikah mut'ah.
• Faktor sosial dan budaya yang memengaruhi penerimaan masyarakat.

>> Hikmah yang Didapat:

• Meningkatkan pemahaman tentang keberagaman hukum pernikahan.
• Mengembangkan sikap toleransi dan keterbukaan terhadap perspektif yang berbeda.
• Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam melihat isu sosial dan agama.

Rencana Aksi Penerapan Materi dalam Pembelajaran

1. Membuat Diskusi Terstruktur - Mengundang narasumber ahli untuk membahas aspek hukum dan agama terkait pernikahan.

2. Studi Kasus Global - Menggunakan contoh dari berbagai negara untuk menganalisis dampak sosial dan hukum dari setiap sistem pernikahan

3. Simulasi Debat - Memberikan kesempatan bagi siswa untuk menyampaikan argumentasi mereka dalam suasana akademik.

4. Penyusunan Makalah - Memotivasi siswa untuk meneliti dan menulis tentang sistem pernikahan yang berlaku di berbagai negara.

5. Pembuatan Konten Edukatif - Mendorong siswa membuat infografis atau video singkat yang menjelaskan ketiga konsep pernikahan ini untuk media pembelajaran.

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.