9. Apakah Pembelajaran Berdiferensiasi Memiliki Sintaks – Sintaks Seperti Model Pembelajaran Yang Lain ?

10. Apakah Akan Cukup Waktu1 Kali Pertemuan Untuk Memenuhi Mulai Kebutuhan Murid, Strategi Pembelajaran , Sampai Pada Assesmen?

11. Bagaimana cara menerapkan strategi pembelajaran berdiferensiasi agar dapat berjalan secara efektif?

12. Apa yang menjadi tolak ukur keberhasilan pembelajaran berdiferensiasi?

13. Bagaimana cara menyusun RPP Pembelajaran Berdiferensiasi dengan benar?

14. Bagaimana cara menerapkan pembelajaran berdiferensiasi di dalam kelas yang mayoritas peserta didiknya mempunyai motivasi belajar yang rendah?

15. Apakah di dalam pembelajaran berdiferensiasi terdapat remidial?

16. Bagaimana cara menerapkan pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran kejuruan/praktik yang menghasilkan sebuah produk?

17. Apakah di dalam pembelajaran berdiferensiasi terdapat Kriteria Ketuntasan Minimal?

**

Baca berita dan artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.