4. Apa yang Anda ketahui tentang peran seorang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya di sekolah? Apa saja sumber daya yang dimiliki oleh sekolah?

Jawaban :

Peran seorang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya di sekolah adalah memaksimalkan penggunaan sumber daya yang sudah ada untuk kegiatan pembelajaran yang berpusat pada murid.

Sumber daya yang dimiliki oleh sekolah, antara lain :

a. Sumber Daya Manusia, antara lain Kepala sekolah, guru, murid, komite, penjaga, TU, wali murid, pedagang, dan masyarakat.
b. Sumber Daya Alam, antara lain bumi, udara yang bersih, taman, tumbuhan, hewan , dan tanah di sekeliling.
c. Bangunan fisik, antara lain gedung, ruang kelas, perpustakaan, mushola, ruang guru, sarana dan prasarana, kamar mandi, lapangan olahraga, tempat parkir, dan lain-lain.
d. Modal sosial antara lain norma dan aturan yang mengikat masyarakat, investasi yang berdampak bagi manusia contohnya kepemimpinan kerjasama saling percaya, dan organisasi.
e. Modal finansial antara lain dana BOS, tabungan, investasi, pendapatan pajak, gaji, termasuk juga pengetahuan.
f. Modal politik, antara lain ukuran keterlibatan sosial lembaga pemerintah yang memiliki hubungan dengan komunitas, seperti komunitas sekolah, komite, pelayanan kesehatan, pelayanan listrik.
g. Modal agama dan budaya, antara lain perhatian, kasih sayang, kebudayaan, adat istiadat, kelembagaan, dan tokoh-tokoh penting.

5. Bagaimana Anda menggambarkan posisi diri Anda dalam ekosistem sekolah? Berikanlah gambaran diri Anda dengan menyebutkan kekuatan dan kelemahan yang dimiliki dalam pengelolaan sumber daya sekolah.

Jawaban :

Saya menggambarkan posisi diri saya dalam ekosistem sekolah yaitu sebagai guru yang harus menjaga hubungan baik dengan sesama guru, kepala sekolah, murid dan wali murid, juga harus merawat dan menjaga lingkungan sekitar.

Gambaran diri saya dalam pengelolaan sumber daya sekolah

Saya merupakan aset sebagai seorang guru yang memiliki kekuatan dapat berkolaborasi, semangat, dan memotivasi murid-murid untuk menjaga lingkungan dan merawat lingkungan sekitar.

Kelemahan saya kurang memiliki waktu di sekolah, dikarenakan banyaknya tugas yang harus dilaksanakan di luar sekolah.

6. Apa saja Harapan pada diri anda sebagai seorang pendidik pemimpin dan pada murid setelah mempelajari modul ini?

Jawaban :

Diri sendiri : dapat memaksimalkan kekuatan pada diri saya sendiri sebagai seorang pendidik dan pemimpin pembelajaran untuk mengelola sumber daya yang ada di sekolah.

Murid : saya mengharapkan murid-murid menjadi lebih peduli pada lingkungan sekitar, mampu mengelola dan memanfaatkan, serta merawat.