TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut yang merupakan hal-hal unik yang dimiliki sekolah atau yang disebut karakteristik satuan pendidikan adalah, satu dari pertanyaan dalam Post Test Modul 1 Merdeka Mengajar berupa soal Post Test Latihan Pemahaman dan Ceirta Reflektif sebagai referensi.

Selengkapnya sajian kunci jawaban dibawah ini.

Berikut yang merupakan hal-hal unik yang dimiliki sekolah atau yang disebut karakteristik satuan pendidikan adalah ...

A. Kondisi daerah satuan pendidikan
B. Latar belakang ekonomi murid
C. Sarana dan prasarana satuan pendidikan
D. Semua benar

Kunci jawaban : D. Semua Benar.

Pembahasan

Kondisi daerah satuan pendidikan tentu berbeda-beda, misalnya di daerah atau di kota. Perbedaan ini menjadi keunikan dan jadi karakteristik dari satuan pendidikan.

Latar belakang ekonomi murid juga menjadi pembeda. Dalam satu satuan pendidikan saja bisa dilihat kesenjangan dari sisi ekonomi, apalagi jika antar satuan pendidikan.

Sarana dan prasarana tiap satuan pendidikan berbeda. Bisa kita lihat sendiri tiap sekolah memiliki fasilitas yang berbeda. Ini menjadi karakter atau pembeda dari masing-masing satuan pendidikan.

Berikut soal dan kunci jawaban Post Test modul 1 Merdeka Mengajar selengkapnya.

1. Kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid.

a. benar
b. salah

Jawaban: B

2. Dalam mewujudkan pembelajaran yang transformatif pada projek pembelajaran yang akan dilakukan, Bu Monik mendorong murid untuk membuat aksi nyata dalam isu sosial yang terjadi di sekitarnya berkaitan dengan materi yang mereka pelajari. Agar murid melakukan aksi dengan tepat, Bu Monik sebaiknya terlebih dahulu mengajak murid untuk melakukan hal-hal berikut, kecuali ...

a. meminta murid mengevaluasi aksi yang telah dilakukan
b. mengajak murid untuk mengantisipasi semua konsekuensi atas aksi yang akan dilakukan
c. mendorong murid untuk memahami tujuan dirinya dan antar murid dalam melakukan aksi nyata tersebut.
d. mengajak murid untuk melihat rencana aksi yang akan dilakukan dari perspektif yang berbeda.

Jawaban: A

3. Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah ...

a. kurikulum diubah untuk memberikan tantangan yang lebih besar bagi murid.
b. perubahan kurikulum merupakan semata-mata tuntutan kebutuhan industri.
c. kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman
d. perubahan kurikulum harus mengacu kepada pendidikan negara maju.

Jawaban: C

Baca juga: SOAL & KUNCI JAWABAN Modul 1 Merdeka Belajar Nomor 1-10, Pengalaman Apa yang Perlu Dimaknai Murid?

4. Sebagai salah satu kepala sekolah di daerah tertinggal, Bu Solihat mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kunjungan ke sebuah sekolah di luar negeri. Beliau melihat materi pelajaran di sana lebih tinggi daripada di Indonesia. Beliau berkesimpulan bahwa negara tersebut bisa jauh lebih maju dari Indonesia karena materi pembelajarannya lebih tinggi. Saat kembali ke sekolahnya, Bu Solihat menyampaikan hal tersebut kepada seluruh guru dan meminta guru untuk menaikkan level materi pembelajaran yang diberikan kepada murid. Ia berharap murid-muridnya akan dapat lebih maju dan bersaing dengan murid dari sekolah lain.

Pendapat yang tepat mengenai hal yang dilakukan oleh Bu Solihat di atas adalah...

a. hal tersebut tepat dilakukan karena negara maju patut menjadi contoh dalam pengembangan kurikulum.
b. hal tersebut tidak tepat dilakukan karena lebih cocok diterapkan terlebih dahulu disekolah perkotaan.
c. hal tersebut akan berhasil meningkatkan kompetensi dan daya saing murid disekolahnya.
d. hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid.

Jawaban: D

5. Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah ...

a. tidak semua guru memiliki kompetensi yang dibutuhkan untuk menjalankan kurikulum dari pemerintah.
b. setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda.
c. kurikulum yang dikeluarkan oleh pusat masih perlu pengembangan secara berkelanjutan.
d. guru membutuhkan kurikulum yang dapat lebih dipahami dan diaplikasikan di sekolah.

Jawaban: B

6. Bu Sondang mengajar di sebuah sekolah di daerah pegunungan dan perkebunan. Murid di kelasnya sedang mempelajari berbagai cara pengawetan makanan. Pada buku paket, Bu Sondang mendapati latihan yang harus dikerjakan murid adalah melakukan pengawetan ikan dengan penggaraman. Hal yang sebaiknya dilakukan Bu Sondang adalah...

a. meminta murid untuk mengerjakan latihan sesuai yang terdapat pada buku paket.
b. melewati bagian latihan tersebut dan melanjutkan ke materi berikutnya.
c. mengajak murid untuk melakukan pengawetan dengan teknik penggaraman pada makanan hewani lainnya.
d. mengajak murid untuk melakukan berbagai teknik pengawetan buah atau sayuran yang ada di daerahnya.

Jawaban: D

7. berikut yang merupakan hal-hal unik yang dimiliki sekolah atau yang disebut karakteristik satuan pendidikan adalah...

a. kondisi daerah satuan pendidikan.
b. latar belakang ekonomi murid.
c. sarana dan prasarana satuan pendidikan.
d. semua benar.

Jawaban: D

8. Berdasarkan hasil analisis diagnostik dan survey karakter, didapatkan bahwa murid SMP Merdeka Belajar secara umum memiliki karakter sebagai berikut:

(1) berasal dari keluarga petani dengan ekonomi menengah ke bawah
(2) memilih untuk bekerja atau menikah dibandingkan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
(3) memiliki gawai dengan spesifikasi terbatas
(4) memiliki ketertarikan dan potensi pada bidang seni dan olah raga

Hal berikut dapat dilakukan sekolah dalam rangka mengakomodasi kebutuhan murid dalam kurikulum di sekolah berdasarkan informasi di atas, kecuali...

a. mengadakan ekstrakurikuler dalam bidang seni dan olahraga sesuai minat dan sumber daya yang ada.
b. memasukan pendidikan seksual dalam pembelajaran untuk meminimalisir pernikahan usia dini.
c. mengintegrasikan muatan kewirausahaan dalam pembelajaran untuk menyiapkan murid menjadi pekerja.
d. melibatkan murid dalam usaha penghijauan sekolah.

Jawaban: D

9. Empat komponen kurikulum menurut Ralph Tyler adalah ...

Jawab : Tujuan, konten, metode/cara, dan evaluasi.

10.

(1) Mewariskan nilai dan budaya masyarakat yang relevan dengan masa kini
(2) Mengembangkan sesuatu yang dibutuhkan saat ini dan masa depan
(3) Menilai dan memilih sesuatu yang relevan sebagai kontrol sosial

Hal diatas merupakan...

Jawab : Peran kurikulum

Baca juga: Kunci Jawaban, Bagaimana Memvariasikan Materi Berdasarkan Kebutuhan Belajar Murid?, Modul 2 PMM

Baca juga: Kunci Jawaban, Tabel Y Guru Penggerak, Tugas Mandiri Modul 1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas

Temukan artikel menarik lainnya di Google News.

Ikuti dan bergabung di Saluran WhatsApp Tribunsumsel.