Pada keglatan (3, 6, 9) Budi mengajak temannya untuk sholat berjamaah sekaligus dia sebagal imam sholat pada dimensi beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YMΕ...

Maka deskripsi capaian yang bisa ditulis dalam laporan hasil belajarnya pada dimensi tersebut adalah...

A. Ananda Budi sudah berkembang dengan baik dalam hal melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya dengan menunjukkan ketaatannya dalam sholat serta mengajak temannya untuk sholat berjamaah.

B. Ananda Budi sudah berkembang dengan baik dalam hal melaksanakan Ibadah sesuai dengan ajaran agamanya dengan menunjukkan ketaatannya dalam sholat berjamaah.

C. Ananda Budi sudah Sangat berkembang dengan baik dalam hal melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya dengan menunjukkan ketaatannya dalam sholat berjamaah.*

D. Ananda Budi sudah berkembang dengan baik dalam hal melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya dengan menunjukkan ketaatannya dalam sholat

SOAL 6

Dalam menentukan instrument penilaian P5-PPRA hendaknya didasarkan atas...

A. Target pencapaian fase dari dimensi/nilai yang ada

B. Indikator asesmen yang di turunkan dari target pencapaian fase*

C. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran

D. Asesmen owal peserta didik pada intrakukrikulernya.

SOAL 7

Apabila siswa belum menunjukkan perilaku sesuai dengan sikap seperti apa yang ada dalam capaian fase, maka kita bisa menilai peserta didik...

A. Berkembang sesuai harapan