SOAL 6

Belajar merupakan proses membangun pengetahuan baru dan dilakukan sendiri oleh murid.

Pengetahuan baru ini dibangun dari kemampuan awal, pengalaman belajar, dan interaksi sosial yang dimiliki murid.

Pandangan tersebut sesuai dengan teori belajar yang digunakan dalam penyusunan capaian pembelajaran yaitu

A. Behaviorisme
B. Konstruktivisme*
C. Kognitivisme
D. Humanistik

SOAL 7

Capaian pembelajaran merupakan satu satunya acuan yang digunakan dalam menyusun program intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar pancasila dan ekstrakurikuler.

A. Benar
B. Salah*

SOAL 8

Alur tujuan pembelajaran merupakan kompetensi pada capaian pembelajaran yang disusun dalam satu fase

A. Benar*
B. Salah

SOAL 9

Berikut ini merupakan penerapan pembelajaran berdiferensiasi di atas, kecuali

A. Guru mengelompokkan murid sesuai dengan kebutuhan dan karakternya
B. Murid diberikan keleluasaan untuk memilih bahan belajar untuk mendukung proses belajarnya
C. Seluruh murid harus mempelajari materi dari video pembelajaran yang dibuat guru*
D. Guru melibatkan murid untuk menentukan target belajarnya di kelas

SOAL 10

Di awal tahun pelajaran, Bu Sari mengidentifikasi murid di kelasnya (fase c) masih memiliki kemampuan membaca seperti di fase A.

Hal yang sebaiknya tidak dilakukan Bu Sari adalah

A. Meminta murid tersebut untuk kembali belajar di kelas sebelumnya
B. Memberikan pengayaan dan jam tambahan membaca
C. Merancang perangkat ajar yang sesuai dengan kemampuan murid
D. Memberikan pendampingan pada murid tersebut*

SOAL 11

Projek penguatan profil pelajar pancasila dilaksanakan dengan alokasi waktu sendiri, tidak terikat dengan mata pelajaran apapun.

A. Benar
B. Salah*

SOAL 12

Salah satu perubahan struktur kurikulum pada kurikulum prototipe (kurikulum merdeka) di SMP adalah

A. Pembelajaran IPA dan IPS dilakukan secara terpadu menjadi IPAS
B. Murid dapat memilih mata pelajaran peminatan yang disediakan oleh sekolah
C. Mata pelajaran informatika merupakan mata pelajaran wajib*
D. Muatan pembelajaran IPAS terintegrasi dalam mata pelajaran lain

SOAL 13

(1) gaya hidup berkelanjutan

(2) sosial dan budaya

(3) bhineka tunggal ika

(4) bangunlah jiwa dan raganya

(5) masyarakat demokrasi

(6) Berekayaasa dan berteknologi untuk membangun NKRI

(7) cinta tanah air

Beberapa tema yang ditetapkan oleh pemerintah sebagai tema program projek penguatan profil pelajar pancasila adalah

A. 1 3 5 dan 7
B. 2 4 5 dan 7
C. 1 3 4 dan 6*
D. 3 4 5 dan 6

Jawaban: C

SOAL 14

Contoh penerapan asesman dalam kurikulum prototipe (kurikulum merdeka) yang tepat adalah

A. Bu Atikah menggunakan nilai ulangan untuk mengelompokkan murid di kelas sesuai rentang nilai yang didapat
B. Pak Jimi melakukan penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan secara terpisah di kelas
C. Bu Linda melakukan asesmen diagnostik untuk membuat pemetaan kemampuan awal murid di awal semester*
D. Sekolah menetapkan seluruh guru harus menggunakan tes tulis sebagai asesmen sumatif

SOAL 15

Perhatikan kalimat kalimat berikut !

1. Pada semester ganjil, murid hanya mempelajari Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS. Pada semester genap murid hanya mempelajari Bahasa Inggris dan PKN

2. Pelaksanaan dan penilaian dilakukan secara terpadu antar mata pelajaran

3. Setiap pembelajaran dilakukan terpisah antara satu mata pelajaran dengan mata pelajaran lainnya

Pernyataan yang tepat mengenai kalimat kalimat di atas adalah?

A. Kalimat satu merupakan gambaran alokasi waktu kolaboratif sedangkan kalimat dua merupakan alokasi waktu pembelajaran blok
B. Kalimat satu merupakan gambaran alokasi waktu blok, sedangkan kalimat dua merupakan alokasi waktu pembelajaran reguler*
C. Kalimat dua merupakan gambaran alokasi waktu reguler, sedangkan kalimat tiga merupakan alokasi pembelajaran blok
D. Kalimat satu merupakan gambaran alokasi waktu blok, sedangkan kalimat tiga merupakan alokasi pembelajaran reguler

Baca juga: Menurut Anda, Apakah Tantangan dalam Melakukan Modifikasi Modul Ajar? Bagaimana Strategi Anda

Baca juga: Jawaban Lengkap Modul 3 Refleksi dalam Pembelajaran SD: Post Test Latihan Pemahaman Cerita Reflektif

Baca juga: Jawaban Soal Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global: Post Test, Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif

Itulah jawaban soal post test, latihan pemahaman dan cerita reflektif dari Modul 2 Pembelajaran dengan Paradigma Baru.

#)CATATAN: Huruf tebal, miring dan disertai tanda bintang (*) adalah kunci jawaban.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news