3. Tujuan pembelajaran pada ranah kognitif menurut Bloom merupakan......

A. Segala aktivitas pembelajaran menjadi 4 tingkatan sesuai dengan jenjang terendah sampai tertinggi

B. Segala aktivitas pembelajaran menjadi 5 tingkatan sesuai dengan jenjang terendah sampai tertinggi

C. Segala aktivitas pembelajaran menjadi 6 tingkatan sesuai dengan jenjang terendah sampai tertinggi

D. Segala aktivitas pembelajaran menjadi 7 tingkatan sesuai dengan jenjang terendah sampai tertinggi

Jawaban: C

4. Ranah kognitif meliputi kemampuan...

A. Mengembangkan konsep/prinsip dalam proses pembelajaran yang telah didapatnya.

B. Mengulang atau menyatakan kembali konsep/prinsip yang telah dipelajari dalam proses pembelajaran yang telah didapatnya.

C. Menciptakan konsep/prinsip yang telah Jipetojori dalam proses pembelajaran yang telah didapatnya.

D. Menguasai konsep/prinsip yang telah dipelajari dalam proses pembelajaran.

Jawaban: B

5. Keterampilan berpikir tingkat tinggi yang dalam bahasa umum dikenal sebagai...

A. Higher Order Think Skill (HOTS)
B. Higher Open Thinking Skill (HOTS)
C. Higher Order Thinking Skill (HOTS)
D. High Order Thinking Skill (HOTS)

Jawaban: B