Wawancara:

A. Guru
- Guru harus mengikuti pelatihan

- menerapkan pengetahuan yang diperoleh saat pelatihan ketika mengajar dikelas.

B. Teman Sejawat
- Mengikuti pelatihan yang berkaitan dengan TIK dalam pembelajaran.

- Membuat Agenda wajib minimal 1x dalams ebulan menggunakan TIK ketika belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 5, Jika Kembali Ke Semester Lalu, Materi dan Pemahaman Bermakna Apa

Analisis Alternatif Solusi

Berdasrakan hasil eksplorasi alternatif solusi yang sesuai atau memungkinkan untuk diterapkan dikelas saya adalah sebagai berikut:

1. Peningkatan kompetensi Guru melalui pelatihan dan pendampingan di bidang TIK bagi Guru SD.

Kelebihan:
- Meningkatnya pemahaman dan pengetahuan tentang manfaat internet sebagai media untuk menambah wawasan dan pencarian sumber bahan ajar.

- mendukung peningkatan kualitas pembelajaran, baik dari peningkatan kemapuan guru dalam menyiapkan media pembelajaran.

Kekuarangan:
- Dibutuhkan waktu yang lebih lama untuk memahami seluruh rangkaian materi pelatihan yang hanya dilaksanakan dengan waktu yang cukup singkat (biasanya hanya 1-3 hari).

2. Implementasi model pendekatan tutor sebaya sebagai upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada siswa.

Kelebihan:
- Peserta didik menjadi lebih aktid dalam pembelajaran terutama bagi beberapa anak yang mempunyai perasaan takut dan enggan kepada gurunya, baik bertanya maupun menjawab. Dengan menerapkan model tersebut peserta didik dilatih untuk berani bertanya kepada tutor.

- Mempererat hubungan antar siswa sehingga mempertebal perasaan sosial dan rasa solidaritas antar siswa. Dengan berkelompok dan berdiskusi membuat peserta didik menjadi lebih mengenal temannya.

Kekurangan:
- Ada peserta didik yang terkadang belajar kurang serius karena beranggapan bahwa tutornya adalah teman sendiri, sehingga hasilnya kurang memuaskan.