Melalui tujuan pembelajaran, para murid bisa mencapai target yang telah ditetapkan Pemerintah hingga akhir fase.

Terdapat 3 alternatif yang dapat digunakan oleh tenaga pendidik dalam merumuskan tujuan pembelajaran.

Alternatif pertama yaitu merumuskan tujuan pembelajaran secara langsung berdasarkan yang telah ditetapkan oleh capaian pembelajaran.

Sedangkan untuk alternatif kedua menyusun dengan menganalisis kompetensi serta ruang lingkup materi dari capaian pembelajaran. Alternatif ketiga sendiri menggunakan lintas elemen dari capaian pembelajaran itu sendiri.

Kali ini yang akan dibahas adalah alternatif kedua yaitu menyusun tujuan pembelajaran berdasarkan analisis kompetensi serta ruang lingkup dari materinya.

Langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua adalah dengan merumuskan tujuan khusus. Dengan begitu, penyusunan tujuan pembelajaran akan semakin mudah.

Tujuan khusus juga akan memudahkan para pengajar untuk memilih materi yang akan diajarkan pada siswa.

Model pembelajaran, strategi serta media yang digunakan juga akan semakin mudah jika tujuan khusus dari materi tersebut sudah ditemukan. Metode yang dipilih pun akhirnya juga akan sangat membantu dalam proses penyerapan materi oleh murid.

Umumnya tujuan pembelajaran memiliki 4 unsur pokok yaitu Audience, Behavior, Condition dan kemudian degree.

Setiap tenaga pendidik wajib mengetahui 4 unsur pokok tersebut sebelum menyusun tujuan pembelajaran. Detail dari setiap unsur pokok itu dapat dicari oleh Guru dari berbagai sumber.

Tujuan pembelajaran akan semakin tepat jika keempat unsur tersebut terpenuhi dalam penyusunannya.

Proses belajar mengajar di kelas akan semakin efektif jika Guru mampu memahami setiap tujuan dari pembelajaran yang dilakukan. Dengan begitu para murid pun akan semakin mudah menyerap materi yang diberikan.

Berdasarkan uraian diatas, diketahui jika langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua adalah tujuan khusus.

Perubahan positif pasca proses belajar menunjukan jika tujuan dari pembelajaran tersebut tercapai. Namun jika sebaliknya, maka tujuan dari pembelajaran tersebut masih belum tercapai.

**

Baca juga: Contoh Jawaban Post Test Modul 1, Apa Definisi Manusia Merdeka Menurut Ki Hadjar Dewantara?

Baca juga: Contoh Jawaban Post Test Modul 1, Kepala Sekolah SD Mekar Ingin Merancang Kegiatan Masa Perkenalan

Baca juga: Contoh Jawaban Modul 1, Jika Seorang Guru Ingin Muridnya Menjadi Manusia yang Memiliki Empati

Baca berita dan artikel kunci jawaban lainnya di google news.