Ada empat unsur pokok yang harus ada pada perumusan tujuan pembelajaran yakni:

1. Audience

Subjek dan objek yang terdapat dalam kegiatan pembelajaran atau dalam hal ini adalah siswa. Pelibatan siswa sangatlah penting dalam kegiatan pembelajaran. Sebab tujuan pembelajaran harus dicapai oleh siswa, sehingga keberadaannya harus diperhatikan.

2. Behavior

Yaitu aktivitas atau tingkah laku dalam sebuah proses belajar mengajar. Dalam hal ini yang dirujuk adalah aktivitas siswa. Misalnya memahami, menulis, membaca, menerapkan, menelaah, dan lainnya.

3. Condition

Merupakan keadaan siswa ketika di kelas, baik sebelum maupun sesudah melakukan kegiatan pembelajaran. Perumusan condition dilakukan dengan menjawab aktivitas apa yang akan dilakukan oleh siswa agar memberikan hasil yang baik.

4. Degree

Yakni membandingkan kondisi siswa antara sebelum kegiatan dan sesudah kegiatan pembelajaran. Dalam hal ini, tingkatan degree akan berbeda-beda menyesuaikan materi pelajaran yang dibawakan guru, wawasan baru yang diperoleh, perubahan tingkah laku, dan lainnya.

Kesimpulan: Tujuan pembelajaran juga diartikan sebagai arah kemana seluruh kegiatan pembelajaran harus diarahkan.

Sehingga dalam membuat atau mengembangkan tujuan pembelajaran, sebaiknya menggunakan kata kerja operasional dan perilaku terukur sesuai dengan kemampuan dasar. Tujuan belajar sangat penting dalam menentukan keberhasilan belajar seorang siswa.

**

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 3 Topik 7: Projek Penguatan Profil Pancasila Kurikulum Merdeka

Baca juga: Contoh Jawaban Modul 1 Identifikasi dalam PBD, Soal Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif

Baca juga: Post Test Modul 2, Contoh Penerapan Asesmen Dalam Kurikulum Merdeka Yang Tepat Adalah?

Demikian contoh jawaban untuk soal post test modul 1 materi tentang penyusunan alur tujuan pembelajaran yang efektif.

(Tribunsumsel.com/Putri Kusuma Rinjani)

Baca artikel menarik lainnya di google news.