Bu Sondang mengajar di sebuah sekolah di daerah pegunungan dan perkebunan. Murid di kelasnya sedang mempelajari berbagai cara pengawetan makanan. Pada buku paket, Bu Sondang mendapati latihan yang harus dikerjakan murid adalah melakukan pengawetan ikan dengan penggaraman. Hal yang sebaiknya dilakukan Bu Sondang adalah...

A. meminta murid untuk mengerjakan latihan sesuai yang terdapat pada buku paket.
B. melewati bagian latihan tersebut dan melanjutkan ke materi berikutnya.
C. mengajak murid untuk melakukan pengawetan dengan teknik penggaraman pada makanan hewani lainnya.
D. mengajak murid untuk melakukan berbagai teknik pengawetan buah atau sayuran yang ada di daerahnya.

Jawaban: D

SOAL 7

Berikut yang merupakan hal-hal unik yang dimiliki sekolah atau yang disebut karakteristik satuan pendidikan adalah...

A. kondisi daerah satuan pendidikan.
B. latar belakang ekonomi murid.
C. sarana dan prasarana satuan pendidikan.
D. semua benar.

Jawaban: D

SOAL 8

Berdasarkan hasil analisis diagnostik dan survey karakter, didapatkan bahwa murid SMP Merdeka Belajar secara umum memiliki karakter sebagai berikut:

(1) berasal dari keluarga petani dengan ekonomi menengah ke bawah
(2) memilih untuk bekerja atau menikah dibandingkan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
(3) memiliki gawai dengan spesifikasi terbatas
(4) memiliki ketertarikan dan potensi pada bidang seni dan olah raga

Hal berikut dapat dilakukan sekolah dalam rangka mengakomodasi kebutuhan murid dalam kurikulum di sekolah berdasarkan informasi di atas, kecuali...

A. mengadakan ekstrakurikuler dalam bidang seni dan olahraga sesuai minat dan sumber daya yang ada.
B. memasukan pendidikan seksual dalam pembelajaran untuk meminimalisir pernikahan usia dini.
C. mengintegrasikan muatan kewirausahaan dalam pembelajaran untuk menyiapkan murid menjadi pekerja.
D. melibatkan murid dalam usaha penghijauan sekolah.

Jawaban: D

SOAL 9

Empat komponen kurikulum menurut Ralph Tyler adalah...

A. Tujuan, konten, metode/cara, dan evaluasi
B. Tujuan, kompetensi, metode, dan buku ajar
C. Tujuan, kompetensi, metode, dan evaluasi
D. Tujuan, konten, metode, dan buku ajar

Jawaban : A

SOAL 10

(1) Mewariskan nilai dan budaya masyarakat yang relevan dengan masa kini
(2) Mengembangkan sesuatu yang dibutuhkan saat ini dan masa depan
(3) Menilai dan memilih sesuatu yang relevan sebagai kontrol sosial

Hal diatas merupakan...

A. Peran kurikulum
B. Kerangka kurikulum
C. Tujuan kurikulum
D. Hakikat kurikulum

Jawaban : A

SOAL 11

Salah satu bentuk tindakan perubahan kurikulum yang kurang tepat dengan kondisi generasi saat ini adalah...

A. Menggunakan media sosial untuk pengumpulan tugas
B. Menjadikan muatan lokal sebagai mata pelajaran pilihan
C. Mendorong penggunaan buku elektronik
D. Mengandalkan tugas dalam bentuk tulisan

Jawaban : D

SOAL 12

Dalam rapat MGMP di daerahnya, Pak Simon ditunjuk untuk menyusun modul ajar yang akan digunakan oleh seluruh sekolah di daerahnya. Hal yang sebaiknya dilakukan oleh Pak Simon adalah ...

A. Langsung menolak keputusan tersebut karena setiap sekolag membutuhkan modul ajar yang berbeda sesuai karakteristik sekolahnya masing-masing
B. Menerima keputusan tersebut dan langsung menyusun modul sesuai dengan karakteristik sekolahnya dan capaian pembelajaran nasional
C. Mengajak beberapa guru dari sekolah lain untuk ikut menyusun modul berdasarkan krakteristik umum sekolah di daerahnya
D. Menyarankan kepada pengurus MGMP untuk menggunakan buku teks dan modul ajak yang diterbitkan oleh pemerintah pusat saja

Jawaban : C

SOAL 13

Hal-hal unik yang dimiliki sekolah, murid, sosial, budaya guru dan tenaga kependidikan lainnya disebut...

A. Konteks satuan pendidikan
B. Karakteristik satuan pendidikan
C. Muatan satuan pendidikan
D. Potensi satuan pendidikan

Jawaban : B

SOAL 14

Pak Rudi sedang mengembangkan kurikulum yang akan dilaksanakan pada semester ini. Hal-hal berikut perlu dilakukan Pak Rudi dalam mengembangkan rencana pembelajaran pada mata pelajaran yang diampunya, kecuali...

A. Menyusun alur tujuan pembelajaran sesuai dengan capaian pembelajaran dan karakteristik murid
B. Merencanakan jenis dan teknik asesmen yang akan digunakan baik sumatif maupun formatif
C. Menentukan kegiatan ekstrekulikuler yang harus diadakan sesuai dengan minat dan bakat muridnya
D. Merancang media ajar yang tepat sesuai gaya belajar murid

Jawaban : C

SOAL 15

Saat mengevaluasi kurikulum operasional, Bu Atikah menilai murid belum dilibatkan secara aktif dalam menentukan kegiatan ekstrakurikuler yang diselenggarakan oleh sekolah. Komponen kurikulum yang dievaluasi oleh Bu Atikah adalah...

A. Program prioritas sekolah
B. Sistem pendampingan
C. Muatan kurikulum
D. Peorganisasian pembelajaran

Jawaban : D

Baca juga: Jawaban Post Test Modul 1, Sebagai Guru Apa Saja Pengalaman Belajar yang Perlu Dimaknai Oleh Murid?

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3 Membangun Kemampuan Literasi Numerasi Secara Bertahap, Pemahaman dan Reflektif

Baca juga: Kualitas Apa yang Paling Ibu/Bapak Ingin Ada pada Murid? Kunci Jawaban P5 Modul 2

Itulah kunci jawaban latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test Modul 1 Topik 2 Kurikulum.

Disclaimer: Kunci jawaban hanya digunakan untuk membantu dan memandu proses belajar.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news