Ada empat unsur pokok yang harus ada pada perumusan tujuan pembelajaran yakni:

1. Audience

Subjek dan objek yang terdapat dalam kegiatan pembelajaran atau dalam hal ini adalah siswa. Pelibatan siswa sangatlah penting dalam kegiatan pembelajaran. Sebab tujuan pembelajaran harus dicapai oleh siswa, sehingga keberadaannya harus diperhatikan.

2. Behavior

Yaitu aktivitas atau tingkah laku dalam sebuah proses belajar mengajar. Dalam hal ini yang dirujuk adalah aktivitas siswa. Misalnya memahami, menulis, membaca, menerapkan, menelaah, dan lainnya.

3. Condition

Merupakan keadaan siswa ketika di kelas, baik sebelum maupun sesudah melakukan kegiatan pembelajaran. Perumusan condition dilakukan dengan menjawab aktivitas apa yang akan dilakukan oleh siswa agar memberikan hasil yang baik.

4. Degree

Yakni membandingkan kondisi siswa antara sebelum kegiatan dan sesudah kegiatan pembelajaran. Dalam hal ini, tingkatan degree akan berbeda-beda menyesuaikan materi pelajaran yang dibawakan guru, wawasan baru yang diperoleh, perubahan tingkah laku, dan lainnya.

Kesimpulan: Tujuan pembelajaran juga diartikan sebagai arah kemana seluruh kegiatan pembelajaran harus diarahkan.

Sehingga dalam membuat atau mengembangkan tujuan pembelajaran, sebaiknya menggunakan kata kerja operasional dan perilaku terukur sesuai dengan kemampuan dasar. Tujuan belajar sangat penting dalam menentukan keberhasilan belajar seorang siswa.

***

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 1 Identifikasi dalam PBD, Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif dan Post Test

Baca juga: Pak Markus Sedang Merancang Assesmen Untuk Pelajaran Seni Musik, Contoh Jawaban Post Test Modul 2

Baca juga: Jawaban LK 1.1 Identifikasi Masalah Pedagogik Literasi dan Numerasi, PPG Daljab 2023, Ada File PDF

Itulah jawaban mengenai pertanyaan "yang perlu dihindari dalam merumuskan tujuan pembelajaran" post test Modul 1 Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang Efektif

Baca artikel dan berita lainnya langsung dari google news