Kunci Jawaban
Jawaban Pintar Kemenag: Modul 3.1 Pengenalan Internet Sejak Dini, Skor 100
Artikel ini berisi kunci jawaban pelatihan Pintar Kemenag: Modul 3.1 Pengenalan Internet Sejak Dini, Pelatihan Internet Sehat.
TRIBUNSUMSEL.COM - Modul 3.1 Pengenalan Internet Sejak Dini adalah bagian dari Pelatihan Internet Sehat dari Pintar Kemenag.
Terdapat 10 soal yang harus diselesaikan secara tepat oleh peserta dalam pelatihan ini.
Berikut kunci jawaban soal Modul 3.1 Pengenalan Internet Sejak Dini, pelatihan Pintar Kemenag.
1 dari 10 soal
Apa manfaat internet dalam meningkatkan kreativitas anak.....
A. Menonton film tanpa pengawasan
B. Mengakses media sosial
C. Bermain di luar rumah
D. Membuat video, belajar menggambar, dan coding*
2 dari 10 soal
Mengapa pendampingan orang tua penting saat anak menggunakan internet...
A. Untuk membatasi kreativitas anak
B. Untuk memastikan anak menggunakan internet dengan aman dan bertanggung*
C. Agar anak lebih cepat belajar internet sendiri
D. Agar anak bebas menggunakan internet tanpa batas
3 dari 10 soal
Apa risiko utama dari penggunaan internet yang berlebihan....
A. Kecanduan internet*
B. Belajar bahasa asing
C. Kreativitas anak meningkat
D. Komunikasi menjadi lebih mudah
4 dari 10 soal
Apa kelebihan YouTube Kids dibandingkan YouTube biasa...
A. Tidak ada kontrol orang tua
B. Semua video dapat diakses
C. Iklan tanpa filter
D. Konten yang disesuaikan dengan usia anak*
5 dari 10 soal
Apa manfaat internet sebagai sarana hiburan bagi anak...
Modul 3.1 Pengenalan Internet Sejak Dini
Kunci Jawaban Pintar Kemenag
Pelatihan Internet Sehat Pada Anak
Kunci Jawaban
Pintar Kemenag
Kunci Jawaban 3.6 Kompetensi Pembicara - Bagian 3, Pelatihan Public Speaking |
![]() |
---|
Kunci Jawaban 3.20 Program Kebutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban 3.18 Madrasah Games Penjas Akomodatif - Bagian 2, Pelatihan Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban 3.10 Program Pendidikan Individual 'PPI' - Bagian 2, Skor 100 |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban 3.8 ldentifikasi, Asesmen, dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 3 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.