Jawaban, Modul 3.7 ldentifikasi Asesmen dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2

TRIBUNSUMSEL.COM - Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah/Sekolah yang diselenggaran oleh Kementerian Agama (Kemenag) mulai dilangsungkan hari ini, Sabtu (23/8) hingga Rabu (27/8) secara online melalui Platform Pintar Kemenag.

Pelatihan ini ditunjukkan pada Ibu/Bapak Guru yang belum sempat mengikuti pelatihan sebelumnya diangkatan I.

Setelah mengikuti pelatihan ini, Ibu/Bapak Guru di harapkan dapat membangun kesadaran dalam memberikan fasilitas akomodasi yang layak bagi peserta didik berkebutuhan khusus pada madrasah dan meningkatkan kapasitas Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah dalam memberikan layanan pendidikan yang inklusif di madrasah.

Adapun dalam pelatihan ini, terdapat ragam materi pelajaran yang akan dibahas, salah satunya yakni Modul 3.7 ldentifikasi Asesmen dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2

Berikut adalah contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.7 ldentifikasi Asesmen dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2 dalam Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah/Sekolah di Platfrom Pintar Kemenag.

_______________

Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah/Sekolah

Modul 3.7 ldentifikasi Asesmen dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2

== Kumpulan Soal ==

Soal 1

Kategorisasi Kesulitan Siswa adalah bagian dari tujuan:

A. Identifikasi
B. Asesmen
C. Program Pembelajaran Individual
D. Profil Belajar Siswa

Jawaban: A

Soal 2

Tanggung jawab profesional bagi pengelola Peserta Didik berkebutuhan Khusus diantaranya:

A. Memberikan informasi yang jelas pada keluarga
B. Mencarikan dana untuk pengobatan anak
C. Meminta pengawas madrasah mendiagnosa masalah anak
D. Menyampaikan permasalahan anak kepada media

Jawaban: A

Soal 3