Kunci Jawaban Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 6 Kurikulum Merdeka, Teks Candi Borobudur

TRIBUNSUMSEL.COM - Artikel berikut memuat kunci jawaan Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 6 Kurikulum Merdeka, teks deskripsi Candi Borobudur.

Kunci jawaban berikut untuk soal pada buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/MA Kelas XI (Edisi Revisi) yang ditulis Rahmah Purwahida, Maman dan diterbitkan Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemenristekdikti tahun 2024. 

Halaman 6 memuat soal Kegiatan 2 Bab 1 Mengembangkan Teks Deskripsi.

Selengkapnya, soal dan kunci jawaban.

Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 6 Kurikulum Merdeka

KEGIATAN 2 

Mengevaluasi gagasan dan pandangan dalam teks deskripsi yang disimak

Simaklah kembali teks deskripsi “Candi Borobudur” melalui tautan video pada Kegiatan 1. Untuk memudahkan kalian dalam menyimak teks tersebut secara berulang-ulang, unduh dan simpanlah video tersebut dalam gawai kalian.

Setelah kalian menyimak kembali teks tersebut, jawablah pertanyaan berikut!

1. Seandainya kalian belum pernah secara langsung berkunjung ke Candi Borobudur, dapatkah kalian seolah-olah mengindra (melihat, mendengar, merasakan) Candi Borobudur setelah menyimak teks tersebut?

Kunci Jawaban:

Ya, kita dapat seolah-olah melihat Candi Borobudur ketika mendengarkan teks tersebut.

Hal tersebut karena pembaca menjelaskan secara terperinci setiap bentuk dan susunan dari Candi Borobudur.

2. Apa yang menarik dari penggambaran objek Candi Borobudur setelah menyimak teks tersebut?

Kunci Jawaban:

Pembaca mendeskripsikan Candi Borobudur secara berurutan dari tingkat bawah hingga atas.

Hal tersebut sangat menarik karena kita bisa membayangkan seberapa besar dan megahnya Candi Borobudur tanpa mesti mengunjunginya secara langsung.

3. Mengapa narator mendeskripsikan Candi Borobudur mulai dari tingkat bawah sampai ke tingkat paling atas candi?

Kunci Jawaban:

Narator mendeskripsikan Candi Borobudur mulai dari tingkat bawah sampai tingkat paling atas agar teks tersusun secara berurutan sehingga pembaca atau pendengar tidak bingung.

Selain itu, saat mengunjungi Candi Borobudur dalam kehidupan nyata, pendengar pasti akan mulai dari tingkat bawah.

Dengan begitu pendengar bisa mengindra teks tersebut secara lebih nyata.

4. Apakah narator berhasil menggambarkan objek secara rinci sehingga pembaca seakan-akan melihat, mendengar, atau merasakan objek yang dideskripsikan? Tunjukkan buktinya.

Kunci Jawaban:

Ya, narator berhasil menggambarkan objek secara rinci.

Buktinya adalah pembaca atau pendengar dapat seolah-olah mengindera.

"Tingkat kedua disebut Rupadatu, berupa empat buah teras.

Teras itu seolah membentuk lorong yang berputar. Pada tingkat Rupadatu, terdapat 1300 relief. Pada tingkat kedua ini pula terdapat patung Budha berukuran kecil.

Jumlah keseluruhan patung Budha sebanyak 432 patung. Patung itu terletak pada suatu relung terbuka yang ada di sepanjang pagar langkan. Pagar langkan adalah suatu bentuk peralihan dari Rupadatu ke Arupadatu."

Pada penggalan teks tersebut terlihat bahwa pembaca menjelaskan secara terperinci bentuk luar hingga dalam dari tingkatan di Candi Borobudur.

===

*) Disclaimer:
Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Demikian Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 11 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 1.2 Menghitung Pendapatan.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 3 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 1.2: Gambar Ruang Angkasa

Baca juga: Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 SMA/MA Halaman 4 Kurikulum Merdeka, Uji Pengetahuan Awal

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com