40 Latihan Soal Tes Akhir Modul Profesional PPG PAI Kemenag 2025 dan Kunci Jawabannya

A. Umat yang berada di tengah, adil, dan menjadi teladan bagi manusia lainnya
B. Umat yang tidak perlu mematuhi ajaran agama
C. Umat yang berlebihan dalam menjalankan agama
D. Umat yang hanya mementingkan akhirat tanpa peduli dunia
E. Umat yang menolak keberagaman

16. Apa yang dimaksud dengan kedudukan hadis dalam syariat Islam?

A. Hadis menjadi sumber utama dalam pembentukan negara
B. Hadis hanya sebagai tambahan informasi
C. Hadis menjadi sumber hukum utama setelah Al-Qur'an
D. Hadis tidak berperan dalam pengembangan syariat
E. Hadis hanya digunakan untuk mendukung hukum adat

17. Seorang mufassir yang ingin menafsirkan Al-Qur'an secara tematik dan menyusun ayat-ayat yang memiliki kesamaan tema menggunakan metode...

A. Tafsir ijmali
B. Tafsir maudhu'i
C. Tafsir tahlili
D. Tafsir bi al-matsur
E. Tafsir muqaran

18. Apa tujuan dari mengkaji kriteria kesahihan hadis?

A. Untuk menggantikan hadis yang sudah ada
B. Untuk mengetahui hanya hadis yang sahih yang dapat menjadi dasar dalam mengamalkan masalah ibadah.
C. Untuk mengubah makna hadis agar lebih mudah dimengerti
D. Untuk mengetahui seberapa populer hadis tersebut
E. Untuk mengurangi jumlah hadis dalam ajaran Islam

19. Jika seorang mufassir membandingkan berbagai tafsir dari mazhab yang berbeda untuk memahami makna suatu ayat, metode yang digunakan adalah...

A. Tafsir bi al-ra'yi
B. Tafsir tahlili
C. Tafsir ijmali
D. Tafsir muqaran
E. Tafsir maudhu'i

20. Pembangunan karakter bangsa melalui akhlak karimah dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali...

A. Memisahkan pendidikan karakter dari pendidikan akademik
B. Mengajarkan pentingnya disiplin dan kerja sama dalam kehidupan bermasyarakat
C. Menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian sosial
D. Membentuk lingkungan sekolah yang mendukung penerapan akhlak karimah
E. Mendidik siswa untuk memiliki empati terhadap orang lain

21. Seorang guru ingin menanamkan nilai karakter kejujuran kepada siswanya. la menghadapi dilema karena ada peserta didik yang sering berbohong. Berdasarkan konsep pendidikan nilai, pendekatan terbaik yang dapat dilakukan guru adalah...

A. Mengharuskan peserta didik membaca buku tentang kejujuran tanpa memberikan pengalaman langsung
B. Membiarkan peserta didik berbohong agar mereka belajar dari kesalahan sendiri
C. Menciptakan lingkungan yang kondusif dan memberikan teladan kejujuran dalam keseharian
D. Memberikan hukuman tegas kepada peserta didik yang berbohong agar menjadi efek jera
E. Memberikan nasihat moral secara terus-menerus tanpa melihat praktik keseharian

22. Dalam pemerintahan Islam, setiap rakyat memiliki hak atas keadilan. Hal ini berarti...

A. Pemerintah memiliki hak untuk menentukan kebijakan tanpa masukan rakyat
B. Rakyat hanya berhak mendapatkan bantuan ekonomi
C. Hak rakyat hanya diberikan kepada kelompok tertentu.
D. Semua keputusan pemerintah harus diikuti tanpa kritik
E. Semua rakyat berhak atas perlakuan yang sama di hadapan hukum