Kunci Jawaban

30 Latihan Soal PTS IPAS Kelas 4 Semester 2 2025 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Inilah latihan soal Penilaian Tengah Semester (PTS) IPAS kelas 4 semester 2 2025 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban.

Editor: Abu Hurairah
Tribunsumsel
CONTOH SOAL SISWA - Ilustrasi Soal PTS IPAS Kelas 4 Semester 2 dibuat Rabu (5/3/2025). Berikut contoh Soal PTS IPAS Kelas 4 Semester 2 2025 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban 

15. Wilayah ini memiliki udara yang panas dan pemandangan yang indah. Wilayah ini juga memiliki banyak pohon kelapa dan menjadi salah satu tujuan wisata. Penduduk yang tinggal di wilayah tersebut sebagian besar memiliki mata pencaharian sebagai ....

A. guru 
B. nelayan 
C. petani 
D. kontraktor

Jawaban: B. nelayan 

16. Ditemukan bekas kerajaan yang terletak di antara Sungai Citarum dan Cisadane, Jawa Barat. Diduga reruntuhan tersebut merupakan bagian dari kerajaan Hindu. Pemimpin kerajaan tersebut yang terkenal ialah Purnawarman. Kerajaan yang dimaksud adalah ....

A. Kutai 
B. Kalingga 
C. Tarumanegara 
D. Singasari

Jawaban: C. Tarumanegara 

17. Wilayah Sumatra diduga yang pertama mendapat pengaruh Islam. Tidak heran jika di ujung Pulau Sumatra muncul kerajaan bercorak Islam yang pertama. Pemimpin termasyhur kerajaan tersebut ialah Sultan Malik al Saleh. Kerajaan bercorak Islam yang dimaksud adalah ....

A. Samudra Pasai 
B. Pajang
C. Demak 
D. Banten

Jawaban: A. Samudra Pasai 

18. Salah satu bentuk kearifan lokal dapat kita jumpai di Pulau Bali. Kearifan lokal yang dimaksud masih terjaga dengan baik hingga saat ini dalam bidang pertanian. Kearifan lokal yang dimaksud adalah ....

A. sengkedan sebagai sistem penahan tanah dari erosi 
B. terasering sebagai sistem pencegah erosi
C. subak sebagai salah satu sistem irigasi 
D. nyabuk gunung sebagai sistem pertanian padi

Jawaban: C. subak sebagai salah satu sistem irigasi 

19. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

  1. Menggunakan pakaian adat sesuai acara-acara tertentu.
  2. Mempelajari dan memakai bahasa daerah di lingkungan keluarga.
  3. Mengadakan dan turut serta dalam kegiatan lomba/pentas seni di daerah sekitar.
  4. Menggunakan produk lokal yang bermanfaat bagi masyarakat.
  5. Mempromosikan kekayaan budaya Indonesia.

Cara melestarikan kearifan lokal atau warisan budaya ditunjukkan oleh nomor ....

A. 1) , 2), dan 3)
B. 2) , 3), dan 4)
C. 2) , 3), dan 5)
D. 3) , 4), dan 5)

Jawaban: B. 2) , 3), dan 4)

20. Penduduk melakukan perpindahan didasari atas sebab tertentu. Berikut yang bukan termasuk penyebab perpindahan penduduk adalah ....

A. melanjutkan pendidikan 
B. kurangnya sumber daya alam 
C. menghindari penangkapan aparat 
D. terjadi kepadatan penduduk

Jawaban: C. menghindari penangkapan aparat 

21. Kerajaan Hindu di Indonesia mencapai puncak kejayaan pada masa Kerajaan ...

Jawaban: Majapahit

22. Istilah yang tepat untuk penyatuan atau pembauran dua kebudayaan asli menjadi kebudayaan baru yang disertai hilangnya kebudayaan asli adalah ...

Jawaban: Asimilasi

23. Kearifan lokal di Indonesia merupakan suatu hal atau tindakan yang dianggap baik oleh masyarakat ....

Jawaban: Setempat

24. Kondisi wilayah Indonesia sebagian besar merupakan daerah perairan, sehingga Indonesia disebut sebagai negara ....

Jawaban: Maritim

25. Rumah adat di daerah Kalimantan dibuat dalam bentuk panggung. Hal tersebut bertujuan untuk ....

Jawaban: Menghindari banjir dan melindungi dari binatang buas.

26. Bagaimana pengaruh bentang alam/kenampakan alam terhadap mata pencaharian masyarakat? Berikan contohnya!

Jawaban: Bentang alam memengaruhi mata pencaharian, misalnya:

  • Di daerah pesisir, masyarakat banyak bekerja sebagai nelayan.
  • Di daerah pegunungan, masyarakat umumnya bekerja sebagai petani

27. Sebutkan masing-masing satu dampak positif dan negatif dari adanya pendatang di daerah!

Jawaban: 

Dampak positif: Menambah keberagaman budaya dan meningkatkan perekonomian.

Dampak negatif: Bisa menyebabkan konflik sosial dan persaingan kerja.

28. Apa contoh kearifan lokal yang masih banyak digunakan oleh masyarakat di Indonesia?

Jawaban: Gotong royong, subak di Bali, sistem sambatan di Jawa, rumah adat panggung di Kalimantan, dan lainnya.

29. Sebagai pelajar, cara apa yang bisa kalian lakukan agar dapat membantu melestarikan keberagaman budaya di Indonesia?

Jawaban: Menggunakan dan mempromosikan produk budaya lokal, mempelajari budaya daerah, dan mengikuti kegiatan seni daerah.

30. Apa manfaat keberagaman budaya di Indonesia?

Jawaban: Mempererat persatuan bangsa, meningkatkan daya tarik wisata, dan memperkaya budaya nasional.

Baca juga: 30 Contoh Soal PTS PJOK Kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Baca juga: 30 Contoh Soal PTS PJOK Kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved