Contoh Catatan Kepala Sekolah, Sadar Tantangan dan Penyebabnya Berada di Dalam Kendali Diri

TRIBUNSUMSEL.COM - Contoh tanggapan "Sadar Tantangan dan Penyebabnya Berada di Dalam Kendali Diri serta Dampaknya..." yang bisa Anda pergunakan sebagai referensi.

Setelah guru melakukan diskusi tindak lanjut dan mengunggah dokumen tindak lanjut, kepala sekolah wajib membaca dan melakukan penilaian dengan memberikan catatan penilaian.

Berikut ini beberapa contoh catatan kepala sekolah yang berkaitan dengan "Sadar Tantangan dan Penyebabnya Berada di Dalam Kendali Diri serta Dampaknya..." di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

==========

Modul Merdeka Mengajar 

[Pertanyaan:]

Sadar Tantangan dan Penyebabnya Berada di Dalam Kendali Diri serta Dampaknya...

[Alternatif Catatan:]

Berikut contoh catatan kepala sekolah yang dapat dijadikan referensi dalam menjawab "Sadar tantangan dan penyebabnya" di PMM:

1. Sadar Tantangan dan Penyebabnya Berada di Luar Kendali Diri

Indikator diperuntukkan untuk hasil refleksi guru yang menjelaskan bahwa tantangan yang dialami berasal dari faktor eksternal, seperti sarana prasarana, anggaran, dan lain-lain. Kepala sekolah dapat memberikan tanggapan berupa:

"Guru telah menjelaskan bahwa di antara tantangan selama proses pembelajaran adalah keterbatasan sarana dan prasarana, seperti ruang kelas yang sempit, fasilitas laboratorium yang kurang memadai, atau peralatan teknologi yang usang. Tantangan ini seringkali menjadi penghambat bagi proses pembelajaran yang efektif.

Terima kasih untuk kerja kerasanya selama ini dalam memberikan ilmu yang bermanfaat bagi siswa. Semoga kendala yang dialami dapat diatasi sesegera mungkin."

2. Sadar Tantangan dan Penyebabnya Berada di dalam Kendali Diri

Kebalikan dari indikator sebelumnya, indikator ini untuk guru yang merasa tantangan yang dihadapi berasal dari kemampuan diri sendiri. Berikut contoh tanggapan yang dapat diberikan oleh kepala sekolah:

"Guru telah menjelaskan tantangan yang dihadapinya, yakni kurangnya penguasaan dalam keterampilan teknologi. Guru mungkin merasa kurang up-to-date dalam menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran, yang dapat membatasi kemampuan mereka dalam memanfaatkan sumber daya digital untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa.

Terima kasih atas dedikasi Anda dalam memberikan pendidikan terbaik bagi siswa-siswa kami. Semoga segala tantangan dan kendala yang ada dapat diatasi, dan proses pembelajaran ke depan akan menjadi lebih bermakna."

3. Sadar Tantangan dan Penyebabnya Berada di Dalam Kendali Diri serta Dampaknya

Jika hasil refleksi guru tidak berasal dari faktor internal dan memuat penjelasan mengenai dampaknya pada kualitas pembelajaran yang disertakan data yang valid, kepala sekolah dapat memberikan komentar seperti:

"Berdasarkan hasil refleksi, guru telah menjelaskan tentang tantangan yang dihadapi dalam menguasai keterampilan pedagogis. Guru menghadapi kesulitan dalam menerapkan metode pengajaran yang efektif, mengelola kelas dengan baik, atau menyesuaikan pendekatan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. "

Dampaknya adalah munculnya rasa tidak percaya diri pada siswa, yang dapat mempengaruhi kemajuan akademik mereka. Terima kasih atas upaya dan dedikasi Anda dalam memberikan pengajaran terbaik bagi siswa-siswa kita.