Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Pintar Kemenag 2.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata

Berikut akan disajikan paparan soal dan kunci jawaban untuk Modul  2.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata bagian 1 dan 2 dal

pintar.kemenag.go.id
Kunci Jawaban Pintar Kemenag 2.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata 

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut akan disajikan paparan soal dan kunci jawaban untuk Modul  2.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata bagian 1 dan 2 dalam Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman di Platform Pintar Kemenag.

======

Modul  2.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata

[Kumpulan Soal:]

1. Berikut ini, strategi yang tepat dalam melakukan pembelajaran pada kelompok penguasaan huruf ialah...

A. Mengenalkan huruf dari kata kata yang peserta didik kenal

B. Mengenalkan suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna

C. Mengenalkan kata yang berhubungan dengan konteks tertentu

D. Meminta peserta didik membaca buku cerita secara mandiri

Jawaban: A.

2. Selain belajar memahami makna kata, pada kelompok kata, peserta didik juga belajar memahami bahwa....

A. Kalimat adalah serangkaian kata bermakna yang memiliki struktur

B. Huruf memiliki nama dan bunyi yang berbeda

C. Kata yang jarang dijumpai lebih sulit untuk dibaca

D. Kalimat harus dibaca dengan tepat sesuai dengan tanda baca

Jawaban: A.

3. Peserta didik perlu belajar untuk membaca menggunakan tanda baca yang tepat, agar...

Halaman 1/3
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
KOMENTAR

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved