Jawaban Soal di PMM, Apa Tantangan Terbesar dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka dalam Pendidikan?

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut referensi jawaban untuk Modul Kurikulum Merdeka yang tersaji dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) berupa "Apa Tantangan Terbesar dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka dalam Pendidikan?..."

=========

Modul Kurikulum Merdeka di PMM

[Pertanyaan:]

Apa Tantangan Terbesar dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka dalam Pendidikan?

[Referensi Jawaban:]

Tantangan terbesar dalam menerapkan Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan bisa bervariasi, namun beberapa tantangan umum yang sering dihadapi meliputi:

1. Kesiapan Guru dan Tenaga Pendidik

Guru dituntut untuk lebih kreatif dan fleksibel dalam menyusun dan melaksanakan pembelajaran.

Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan dalam menentukan materi pembelajaran, tetapi hal ini juga bisa menjadi tantangan jika guru belum terbiasa dengan konsep ini atau kekurangan pelatihan dan dukungan yang memadai.

2. Perubahan Pola Pikir (Mindset Shift)

Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran yang berpusat pada murid dan pengembangan potensi mereka, sehingga memerlukan perubahan mindset dari pembelajaran berbasis kurikulum yang kaku menjadi lebih fleksibel dan adaptif.

Mengubah kebiasaan ini bisa memakan waktu dan menghadapi resistensi dari guru yang sudah nyaman dengan metode lama.

3. Fasilitas dan Sumber Daya yang Terbatas

Tidak semua sekolah memiliki sumber daya dan fasilitas yang cukup untuk mendukung pembelajaran berbasis proyek, penilaian formatif, atau berbagai pendekatan pembelajaran inovatif lainnya yang didorong oleh Kurikulum Merdeka.

4. Partisipasi dan Pemahaman Orang Tua

Karena Kurikulum Merdeka menuntut pendekatan yang berbeda dari kurikulum tradisional, orang tua perlu memahami perubahan ini agar dapat mendukung pembelajaran anak di rumah.

Komunikasi yang efektif antara guru dan orang tua menjadi kunci.

5. Evaluasi dan Penilaian yang Fleksibel

Penilaian dalam Kurikulum Merdeka lebih fleksibel dan fokus pada proses daripada hasil akhir.

Namun, banyak sekolah masih bergantung pada penilaian berbasis tes.

Mengubah paradigma penilaian menjadi lebih holistik bisa menjadi tantangan, terutama dalam menentukan indikator keberhasilan pembelajaran.

Tantangan-tantangan ini membutuhkan dukungan berkelanjutan, pelatihan, serta kolaborasi antara guru, siswa, orang tua, dan pemangku kepentingan di sekolah.