Contoh Kunci Jawaban Isian Pengelolaan Kinerja Guru di PMM, Tugas Calon Guru Penggerak

TRIBUNSUMSEL.COM - Contoh kunci jawaban isian pengelolaan kinerja guru di PMM, tugas calon guru penggerak, silakan simak pada artikel berikut.

Pengelolaan kinerja guru di platform merdeka mengajar (PMM) adalah alat bantu yang memudahkan guru dan kepala sekolah untuk menentukan sasaran kinerja yang lebih kontekstual sesuai kebutuhan satuan pendidikan dan pengembangan karir guna peningkatan kualitas pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. 

Fitur Pengelolaan Kinerja terintegrasi dengan layanan e-kinerja yang dikelola oleh Badan Kepegawaian Negara.

Seorang calon guru penggerak (CGP) diharuskan mengisi lembar tersebut dengan cara menjawab sejumlah pertanyaan yang sudah disiapkan. 

Berikut ini selengkapnya contoh jawaban soal Pengelolaan Kinerja Guru di PMM, Tugas Calon Guru Penggerak.

________

Bagaimana refleksi Anda tentang Praktik Kinerja Anda selama Observasi Praktik Kinerja?

Refleksi Guru:

Dari hasil observasi kelas, saya merasa keyakinan atau kesepakatan kelas yang sudah disepakati tidak dilaksanakanpeserta didik dengan baik. Hal ini karena saya kurang konsisten dalam memberikan penguatan positif kepada pesertadidik. Untuk itu kedepannya, saya harus lebih konsisten dalam memberi penguatan positif baik dalam bentuk pujianverbal/non verbal.

Apa tujuan tindak lanjut yang ingin Anda lakukan untuk meningkatkan kualitas Praktik Kinerja Anda?

Tujuan Tindak Lanjut:

Tujuan tindak lanjut yang dilakukan adalah untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang konsekuensi perilaku yangdilakukan serta pentingnya bertanggung jawab atas tindakan yang telah dilakukan.

Apa upaya-upaya yang ingin Anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut?

Upaya Tindak Lanjut: 

Upaya yang dilakukan untuk mencapai tindak lanjut adalah rutin melakukan refleksi pembelajaran, mengalokasikan waktuuntuk mempelajari dan membahas topik disiplin positif, menambah pemahaman tentang disiplin positif melalui PMM.

Kapan Anda akan melakukan aksi tindak lanjut?

Periode Tindak Lanjut:

Mei – Juni

Apa dukungan yang Anda butuhkan untuk melakukan upaya tindak lanjut?

Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa):

Sumber daya untuk melakukan kegiatan belajar/praktik

Apa tujuan tindak lanjut yang ingin Anda lakukan untuk meningkatkan kualitas Praktik Kinerja Anda?

Pilih minimal 1 tujuan tindak lanjut (berdasarkan Perdirjen GTK Nomor 2626 Tahun 2023 Tentang Model Kompetensi Guru)

Jawaban:

1.Pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik

• Pilih modul Pelatihan Mandiri
• Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi PAUD
• Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi
• Hukuman VS Konsekuensi VS Restitusi

2.Pengelolaan perilaku peserta didik yang sulit

• Pilih modul Pelatihan Mandiri
• Restitusi Layanan Responsif 
• Posisi Kontrol Guru

3.Pengelolaan emosi dalam menjalankan peran sebagai pendidik

• Pilih modul Pelatihan Mandiri
• Memahami Pembelajar MandiriTeori Coaching
• Teori Fasilitasi

Kapan Anda akan mempelajari pilihan belajar dari PMM?

Periode Tindak Lanjut

Mei – Juni

Apa dukungan yang Anda butuhkan untuk melakukan upaya tindak lanjut?

Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa):

Penyediaan atau akses ke sumber belajar melalui satuan pendidikan

Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?

Inspirasi:

Saya mendapatkan inspirasi praktik baik dalam pembelajaran khususnya pada saat bagaimana menangani murid yang tidak sesuai dengan keyakinan kelas yang telah dibuat. Saya mendapatkan ide pembelajaran yang menarik dengan memanfaaatkan teknologi pada pembelajaran untukmeningkatkan kolaborasi murid dan hasil belajar.

Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?

Capaian:

• Saya sering menjalankan menjalankan segitiga restitusi dalam menangani murid yang sesuai keyakinan kelas.
• Saya mengoptimalkan pembelajaran yang kolaboratif untuk lebih mendukung disiplin positif di kelas.
• Saya melakukan refleksi diproses dan akhir pembelajaran khususnya untuk membangun disiplin positif.

Apa 3 tantangan paling sulit yang Anda hadapi dalam melakukan perubahan tersebut?

Tantangan:

• Ketika menjalankan segitiga restitusi murid terkadang kurang serius mengatakan atau kurang bisa bercerita lebih terbuka.
• Kesulitan dalam menemukan materi yang relevan untuk pembelajaran kolaboratif.
• Di akhir pembelajaran murid biasanya kurang fokus sehingga refleksi perlu di optimalkan dan beragam metode. 

Bagaimana rencana Anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa memastikan perubahan terjadi?

Upaya Perbaikan:

• Saya akan mengajak murid dalam kondisi yang nyaman sehingga murid bisa terbuka untuk menceritakan pendapat atau kondisi yang terjadi ini khusus segitiga restitusi.
• Saya akan mengidentifikasi tujuan pembelajaran dan materi yang relevan untuk dikolaborasikan.
• Menggunakan beragam metode refleksi pembelajaran. 

Apa inspirasi baru yang anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?

Insipirasi:

• Bagaimana memberikan pembelajaran yang menumbuhkan motivasi internal dari murid ya mengurangi hukuman dan hadiah.
• Saya mendapatkan metode segitiga restitusi untuk mendukung disiplin positif.
• Saya mendapatkan pembelajaran menarik di mana seorang guru menjadi seorang manajer di kelas. 

Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?

Capaian: 

• Sering membudayakan bagaimana disiplin positif khususnya keyakinan kelas melaksanakan segitiga restitusi untuk menangani permasalahan yang terjadi pada murid.
• Menjadi seorang guru yang mefasilitasi murid belajar dengan prinsip sebagai manajer.

Apa 3 tantangan paling sulit yang Anda hadapi dalam melakukan perubahan tersebut?

Tantangan:

• Konsistensi untuk tetap semangat menjalankan budaya positif dalam setiap aktivitas pembelajaran.
• Segitiga restitusi perlu dilaksanakan dengan kondisi yang nyaman antara kedua pihak.
• Bagaimana menempatkan diri sebagai guru yang tepat dalam pembelajaran dalam posisi manajer. 

Bagaimana rencana Anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa memastikan perubahan terjadi?

Upaya Perbaikan:

• Saya akan terus menguatkan keyakinan kelas yang telah dibentuk.
• Saya akan berkolaborasi dengan rekan sejawat untuk turut mendukung disiplin positif di kelas.
• Saya akan terus belajar menjadi guru yang lebih baik lagi dengan materi yang telah saya pelajari pada modul disiplin positif.

===

*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian Contoh Jawaban Soal Pengelolaan Kinerja Guru di PMM, Tugas Calon Guru Penggerak.

Baca juga: Apa Saja Upaya yang Akan Anda Lakukan Untuk Mempelajari Target Perilaku Disiplin Positif, Soal PMM

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com