Kunci Jawaban

Jawaban Pelatihan IKM untuk RA di Platform Pintar Kemenag - Modul 3.2 Standar Kompetensi Lulusan

Berikut akan dipaparkan kunci jawaban 3.2 Standar Kompetensi Lulusan RA - Bagian 2 dalam Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 202

Pintar Kemenag
Jawaban Pelatihan IKM untuk RA di Platform Pintar Kemenag - Modul 3.2 Standar Kompetensi Lulusan 

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut akan dipaparkan kunci jawaban 3.2 Standar Kompetensi Lulusan RA - Bagian 2 dalam Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 untuk Raudaltul Athfal (RA) di Platform Pintar Kemenag.

===========

Modul 3.2 Standar Kompetensi Lulusan RA - Bagian 2

Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 untuk Raudaltul Athfal (RA)

[Kumpulan Soal:]

1 dari 10 soal 

Asesmen formatif di RA sebaiknya dilakukan secara berkelanjutan, yang artinya... 

A. Setiap kali siswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran 

B. Secara terus-menerus selama proses pembelajaran berlangsung 

C. Setiap akhir semester 

D. Hanya pada saat ujian tengah semester 

Jawaban: B.

2 dari 10 soal 

Capaian Pembelajaran (CP) Jati Diri pada siswa RA bertujuan untuk... 

A. Membentuk siswa menjadi individu yang taat aturan saja 
B. Menyiapkan siswa untuk menghadapi ujian akademis 
C. Mengajarkan siswa berkompetisi dengan teman-temannya 
D. Mengembangkan kepribadian yang kuat, mandiri, dan berakhlak mulia 

Jawaban; D.

3 dari 10 soal Komponen yang lebih dominan dalam Modul Ajar dibandingkan dengan RPP adalah... 

A. Evaluasi pembelajaran 
B. Materi ajar yang mendetail dan kegiatan yang mendorong pembelajaran aktif 
C. Langkah-langkah pembelajaran yang spesifik 
D. Penilaian hasil belajar secara berkala 

Jawaban: B.

4 dari 10 soal Manfaat alur tujuan pembelajaran dalam lingkup satuan pendidikan adalah... 

A. Mengarahkan proses belajar mengajar agar lebih terencana dan terukur (Jawaban benar) 

B. Memastikan semua guru mengajar dengan pendekatan yang sama 

C. Mengutamakan hasil tujuan daripada pembelajaran yang menyenangkan 

D. Menjadikan pembelajaran lebih kaku dan terstruktur 

Jawaban: A.

5 dari 10 soal Prinsip Asesmen di Raudhatul Athfal harus memperhatikan perkembangan siswa secara... 

A. Akademis 
B. Fisik 
C. Emosional 
D. Holistik 

Jawaban: D.

6 dari 10 soal 

Dalam Kurikulum Merdeka, berapa alokasi waktu minimal yang harus diberikan untuk pembelajaran agama dan akhlak di MI? 

A. 8 jam per minggu 
B. 4 jam per minggu 
C. 2 jam per minggu 
D. 6 jam per minggu 

Jawaban: D

7 dari 10 soal 

Pada Implementasi Kurikulum Merdeka di MI untuk layanan bimbingan dan konseling dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan mengenai bimbingan dan konseling. Muatan lokal merupakan muatan pembelajaran yang sesuai dengan kekhasan Madrasah, tipologi Madrasah, potensi, dan keunikan lokal. Berikut yang bukan merupakan muatan lokal terdiri dari... 

A. Keagamaan, seni budaya, prakarya, olahraga, dan kesehatan, bahasa, teknologi, dan riset 

B. Keagamaan, seni budaya, prakarya, pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, bahasa 

C. Keagamaan, seni budaya, prakarya, pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, bahasa, dan riset 

D. Keagamaan, seni budaya, prakarya, pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, bahasa, teknologi, dan riset 

Jawaban: D. 

8 dari 10 soal 

Alur Tujuan Pembelajaran pada Raudhatul Athfal bertujuan untuk membantu siswa dalam... 

A. Fokus pada aspek kognitif saja
 
B. Menyelesaikan semua materi akademik sebelum masuk sekolah dasar 

C. Mengembangkan potensi diri dengan baik dan seimbang sesuai perkembangan usia

D. Menghafal semua doa dan materi pelajaran agama

Jawaban: C.

9 dari 10 soal 

Berdasarkan Keputusan Menteri Agama no. 450 tahun 2024, ada perbedaan antara struktur kurikulum kelas 1 dan kelas 2 sampai kelas 6. Jumlah alokasi waktu P5RA yaitu... 

A. Kelas satu sebanyak 144 dan kelas dua sebanyak 118 
B. Kelas satu sebanyak 140 dan kelas dua 118 
C. Kelas satu sebanyak 140 dan kelas dua sebanyak 108 
D. Kelas satu sebanyak 144 dan kelas dua sebanyak 108 

Jawaban: D.

10 dari 10 soal Salah satu prinsip pengambilan data asesmen di tingkat RA adalah autentik, yang dimaksud dengan autentik adalah... 

A. Data diambil berdasarkan perkiraan guru 
B. Data diambil dari hasil ujian saja 
C. Data diambil dari aktivitas nyata siswa dalam keseharian
D. Data diambil dari sumber yang tidak relevan

Jawaban: C.

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved