Kunci Jawaban

Kunci Jawaban PKN Kelas 12 Halaman 101 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Bab 3: Pilihan Ganda & Esai

Kunci jawaban, PKN Kelas 12 Halaman 101 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Bab 3: Pilihan Ganda & Esai.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
TANGKAP LAYAR
Kunci jawaban PKN Kelas 12 Halaman 101 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Bab 3: Pilihan Ganda & Esai. Kunci jawaban untuk menjawab soal-soal pada buku Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII Edisi 1 yang ditulis tim penulis Dwi Astuti Setiawan, Hatim Gazali, 

14. Berdasarkan berita tersebut, kasus pelanggaran hak hidup, rasa aman dan perlindungan dari ancaman ketakutan, bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945, terutama Pasal ….

A. 28G ayat (1) C. 28H ayat (1) 
B. 28G ayat (2) 
C. 28H ayat (1)
D. 28H ayat (2)
E. 28H ayat (3)

Jawaban:
A. 28G ayat (1) C. 28H ayat (1) 

15. Berdasarkan berita di atas, kasus pelanggaran properti tidak boleh diambil alih secara sewenang-wenang bertentangan dengan Pancasila, terutama Pasal…

A. 28G ayat (2) 
B. 28H ayat (1) 
C. 28H ayat (2)
D. 28H ayat (3)
E. 28H ayat (4)

Jawaban:
E. 28H ayat (4)

16. Apabila dilansir dari berita, kaum muslim melakukan salat di lapangan Koramil. Menurut kamu sebagai warga yang mencintai kedamaian di Indonesia, hal tersebut dilakukan dengan maksud ….

A. meminta perlindungan dari militer agar tidak dizalimi massa
B. tidak ada prasangka buruk karena lapangan koramil dapat menampung umat yang akan salat
C. massa pasti akan menyerang kaum muslim
D. adanya ketidakpercayaan bahwa pelaksanaan salat Idulfitri akan berlangsung aman
E. tempat militer ialah tempat yang paling disegani untuk didatangi oleh siapa pun

Jawaban:
E. tempat militer ialah tempat yang paling disegani untuk didatangi oleh siapa pun

17. Pemberitaan tersebut apabila dipahami sebagai sebuah pembelajaran, hal positif yang dapat diambil sebagai negara multikultural ialah ….

A. saling menghormati antarkeyakinan yang berbeda
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan
D. saling menghormati antara pendiri negara yang menetapkan ideologi dan umat beragama
E. saling menghormati bahwa segala perilaku harus dipertanggungjawabkan
kepada masyarakat dan kepada Tuhan YME

Jawaban:
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum

18. Pemberitaan di atas apabila dipahami sebagai sebuah pembelajaran, hal positif yang dapat diambil sebagai negara berdasarkan Pancasila ialah ….

A. saling menghormati antarkeyakinan yang berbeda
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan
D. saling menghormati antarpendiri negara yang menetapkan ideologi dan dijadikan pandangan hidup bangsa
E. saling menghormati bahwa segala perilaku harus dipertanggungjawabkan kepada masyarakat dan kepada Tuhan YME

Jawaban:
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan


19. Pemberitaan di atas apabila dipahami sebagai sebuah pembelajaran, hal positif yang dapat diambil sebagai negara yang melindungi hak warganya ialah ….

A. saling menghormati antarmasyarakat dengan keyakinan yang berbeda
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan
D. saling menghormati antara pendiri negara yang menetapkan ideologi dan umat beragama
E. menghormati karena segala perilaku harus dipertanggungjawabkan kepada masyarakat dan kepada Tuhan YME

Jawaban:
D. saling menghormati antara pendiri negara yang menetapkan ideologi dan umat beragama

20. Berikut ini perilaku yang akan dilakukan pelajar sebagai warga negara yang cerdas ketika membaca pemberitaan di atas ….

A. menganggap konflik tersebut wajar terjadi di daerah yang mayoritas salah satu agama
B. mengonfirmasi berita agar tidak terpapar hoaks dan kebencian
C. meyakinkan teman lain untuk mendukung salah satu pihak yang dianggap benar
D. membiarkan saja karena peristiwa tersebut tidak terjadi di wilayah sendiri
E. menyalahkan pemerintah yang lamban menangani

Jawaban:
B. mengonfirmasi berita agar tidak terpapar hoaks dan kebencian

Esai

1. Tuliskan salah satu kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban yang kamu ketahui dengan analisis peraturan perundang-undangan yang mengaturnya.

Jawaban:

Makin merebaknya kasus pelanggaran hak asasi manusia seperti pembunuhan, pemerkosaan, kekerasan dalam rumah tangga, dan sebagainya. Padahal, Pasal 28A–28J UUD NRI Tahun 1945 menjamin keberadaan Hak Asasi Manusia.


2. Jelaskan hal yang akan kamu lakukan sebagai warga negara yang baik saat terjadi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban! 

Jawaban:

Sebagai warga negara yang baik, saat terjadi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban, ada beberapa langkah yang dapat diambil:

1. Mengetahui dan Memahami Hak serta Kewajiban

Langkah pertama adalah memiliki pemahaman yang baik tentang hak-hak dasar yang dijamin oleh hukum serta kewajiban yang harus dipenuhi. Ini penting agar kita bisa mengidentifikasi ketika terjadi pelanggaran atau pengingkaran, baik pada diri sendiri maupun orang lain.

2. Melaporkan Pelanggaran kepada Otoritas yang Berwenang

Jika menemukan adanya pelanggaran hak atau pengingkaran kewajiban, tindakan yang tepat adalah melaporkannya kepada otoritas yang berwenang, seperti kepolisian, ombudsman, atau lembaga hak asasi manusia. Ini bisa dilakukan untuk memastikan bahwa kasus tersebut ditangani sesuai prosedur hukum.

3. Menggunakan Jalur Hukum

Jika pelanggaran hak bersifat serius, kita dapat menempuh jalur hukum dengan mengajukan tuntutan melalui pengadilan. Penting untuk memanfaatkan mekanisme hukum yang tersedia, seperti advokat atau bantuan hukum, agar hak-hak tersebut bisa dipulihkan dan ditegakkan.

4. Menyebarkan Kesadaran

Mengedukasi diri dan orang lain tentang hak-hak warga negara serta kewajiban yang harus dipenuhi. Dengan menyebarkan kesadaran melalui diskusi, media sosial, atau komunitas, kita bisa membantu mencegah pelanggaran hak di masa depan dan memperkuat partisipasi warga dalam menjaga keadilan.

5. Berpartisipasi dalam Aksi Damai

Jika pelanggaran terjadi dalam skala yang lebih luas, seperti kebijakan yang tidak adil, kita bisa berpartisipasi dalam aksi damai, seperti unjuk rasa atau petisi, untuk menuntut perbaikan. Ini adalah bentuk partisipasi aktif dalam memperjuangkan keadilan secara demokratis.

6. Mengutamakan Dialog dan Musyawarah

Saat menghadapi pengingkaran kewajiban atau pelanggaran hak dalam lingkungan sehari-hari, seperti di komunitas atau tempat kerja, dialog dan musyawarah bisa menjadi solusi awal. Melalui diskusi terbuka, kita dapat mencari solusi yang saling menguntungkan dan mendidik pihak yang mungkin belum memahami kewajibannya.

7. Menjaga Ketertiban dan Menghormati Hukum

Sebagai warga negara yang baik, tetap menjaga ketertiban, menghormati hukum, dan menjalankan kewajiban sebagai bagian dari tanggung jawab sosial kita. Ini juga berarti tidak melakukan pelanggaran yang dapat memicu ketidakadilan bagi orang lain.

Dengan langkah-langkah tersebut, kita dapat berkontribusi dalam menegakkan keadilan serta memastikan bahwa hak dan kewajiban sebagai warga negara dihormati dan dijalankan sesuai dengan prinsip demokrasi dan hukum.

===

*) Disclaimer:
Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak dan referensi belajar siswa. 
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Demikian soal dan Kunci Jawaban PKN Kelas 12 Halaman 101 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Bab 3: Pilihan Ganda & Esai.

Baca juga: Kunci Jawaban, PKN Kelas 12 Halaman 41 42 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 2.2: Ideologi Pancasila

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com 

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved