Kunci Jawaban Pintar Kemenag: Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum, Skor 100

TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum adalah pelatihan Pintar Kemenag yang berisi 10 soal untuk diselesaikan para pesertanya.

Berikut ini jawaban soal Pintar Kemenag: Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum.

SOAL 1 

Pada tingkat operasi bilangan, manakah kegiatan yang benar dilakukan oleh guru saat siswa menjawab soal ?

[A] Guru menyediakan pilihan soal yang dapat dikerjakan siswa 
[B] Guru mengamati cara siswa memcahkan soal dan catat pada lembar Penliaian Siswa*
[C] Guru memberikan petunjuk tahapan menyelesaikan soal
[D] Guru membantu siswa dalam memilih soal operasi bilangan

SOAL 2 

Dalam tahapan persiapan dalam melakukan asesmen numerasi yang dapat dilakukan guru adalah....

[A] Mengelola asesemen sebagai kegiatan bukan ujian atau test
[B] Memberitahukan bahwa akan ada sebuah tes
[C] Membangun perasaan dan suasana nyaman bog siswo
[D] A dan C Benar*

SOAL 3 

Tujuan utama melakukan asesmen awal kemampuan numerasi dasar siswa adalah…

[A] Membantu guru memetakan apa saja yang telah dan belum siswa pahami terkait kemampuan numerasi dasar.
[B] Menilai hasil belajar siswa
[C] Memudahkan guru menyiapkan kegiatan pembelajaran yang sesuai kebutuhan belajar siswa
[D] Pilihan b dan c benar*

SOAL 4 

Berikut alat bantu hitung yang dapat digunakan oleh guru (disesuiakan dengan konteks masing-masing wilayah) dalam melakukan asesmen numerasi , kecuali...

[A] Kalkulator*
[B] Tutup Botol
[C] Lidi
[D] Kerikil

SOAL 5 

Berikut elemen konten dalam pembelajaran matematika untuk jenjang SD, kecuali ...

[A] Geometri
[B] Rumus*
[C] Analisis Data dan peluang
[D] Bilangan

SOAL 6 

Berikut ini adalah hal -hal yang harus diperhatikan dalam mempersiapkan asesmen awal pembelajaran numerasi kecuali:

[A] Menyusun rencana dan jadwal asesmen awal pembelajaran
[B] Menyiapkan jawaban yang sesuai*
[C] Menyiapkan lokasi untuk pelaksanaan asesmen
[D] Mempelajari panduan, menyiapkan instrumen, dan lembar penilaian asesmen

SOAL 7 

Manakah pernyataan berikut yang sesuai untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam asesmen numerasi ini:

[A] B dan C Benar
[B] Semua siswa harus memulai dari tingkat satu, dan dapat melanjutkan ke tingkat berikutnya jika telah berhasil pada tingkat satu*
[C] Siswa dikelompokkan menurut tingkat kemampuannya.
[D] Siswa dapat memilih tingkat dan jenis soal yang sesuai

SOAL 8 

Manfaat dari melakukan asesmen awal pembelajaran numerasi adalah, kecuali:

[A] Guru mengetahui apa yang sudah dan belum dikuasai siswa dalam numerasi
[B] Hasil asesmen membantu guru dalam pengelompokan kemampuan siswa
[C] Membantu guru memetakan kualitas pembelajaran guru*
[D] Sebagai dasar guru dalam menyiapkan kegiatan pembelajaran sesuai kebutuhan dan kemampuan siswa

SOAL 9 

Apa manfaat pentingnya membuat catatan selama proses asesmen?

[A] Mengetahui siswa lolos atau tidak lolos asesmen
[B] Mengetahui kesulitan apa saja yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal*
[C] Memberikan semangat kepada siswa agar serius mengerjakan soal
[D] Memberikan bukti kepada atasan bahwa ada bukti asesmen dilakukan

SOAL 10 

Saat melakukan Asesmen Numerasi dengan pendekatan EGMA, pada Tugas 3: Membandingkan Bilangan , manakah hal penting diketahui guru ...

[A] Jika siswa menjawab salah untuk tiga soal berturut-turut hentikan asesmen pada tugas ini dan lanjutkan kepada tugas berikutnya*
[B] Jika siswa menjawab salah untuk tigo soon berturut-turut henokon proses asesmen.
[C] Guru meminta siswa untuk menggunakan alat bantu
[D] Guru dapat meminta siswa mengulang

Baca juga: Kunci Jawaban Pintar Kemenag: Modul 3.5 Numerasi Berbasis Alat Non Elektronik

Baca juga: Kunci Jawaban Pintar Kemenag: Modul 3.6 Permainan Berbasis Digital Kaya Numerasi

Baca juga: Kunci Jawaban Pintar Kemenag: Modul 3.7 Permainan Berbasis Non Digital Kaya Numerasi

Bagi Anda yang ingin mengetahui kunci jawaban dalam bentuk video bisa melihat tayangan ini.

CATATAN: Tanda bintang (*) pada pilihan ganda adalah kunci jawaban.

Demikian kunci jawaban Pintar Kemenag soal Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lannya langsung dari google news