Kunci Jawaban Modul 3.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas, Pelatihan PTK Pintar Kemenag

TRIBUNSUMSEL.COM - Simak kunci jawaban untuk Modul 3.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas, Pelatihan PTK Pintar Kemenag pada artikel dibawah ini.

Diketahui Pelatihan Penelitian Tindak Kelas (PTK) akan dimulai pada tanggal 13 hingga 17 September 2024 mendatang secara online di Platform Pintar Kemenag.

Tujuan dilaksanakannya pelatihan ini adalah agar peserta mampu menyusun hasil penelitian tindakan kelas.

Adapun terdapat berbagai materi pelajaran yang akan dibahas pada Pelatihan Tindak Kelas (PTK) Pintar Kemenag kali ini, salah satunya yakni Modul 3.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas.

Dalam Modul 3.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas, nantinya akan disajikan 10 contoh soal Latihan yang bisa digunakan sebagai referensi pembelajaran.

Berikut adalah kunci jawaban 3.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas, Pelatihan Penelitian Tindak Kelas (PTK) di Platform Pintar Kemenag.

____

Modul 3.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas

Pelatihan PTK, Pintar Kemenag

[Kumpulan Soal:]

1. Pada saat penetuan latar belakang masalah, hal yang harus dikemukakan adalah ....

A. Penentu masalah
B. Alasan masalah
C. Data tidak tepat
D. Faktor penunjang masalah
E. Pendukung masalah

Jawaban: B

2. Jika ada kompetensi guru yang harus ditingkat, maka solusi yang tepat untuk penentuan judul PTK adalah

A. Penentuan mata pelajaran/tema
B. Penentuan waktu penelitian
C. Penentuan siklus ! dan siklus 2
D. Penentuan model/metode
E. Penentuan topik/materi/submateri

Jawaban: E

3. Penyusunan latar belakang yang tepat, maka yang tidak perlu didukung oleh hal-hal berikut, adalah...

A. Bukti
B. Kasus
C. Laporan kajian
D. Hasil penelitian
E. Data

Jawaban: B

4. Landasan teori adalah mengumpulkan hasil pemikiran secara teoritis yang memiliki hubungan yang erat dengan teori yang diangkat dalam kepentingan mengumpulkan, mengolah data dan membantu dalam proses analisis demi mengetahui sesuatu yang hendak diteliti. Jadi dala hal teori, sekurang-kurangnnya berisi..

A. Kehebatan dan kelemahan melakukan siklus PTK pembelajaran yang baru dengan yang lama

B. Perbedaan dan persamaan antara cara melaksanakan Tindakan yang akan dilakukan dalam PTK dengan Tindakan yang selama ini dilakukan

C. Persamaan antara Tindakan yang akan dilakukan dalam PTK dengan Tindakan yang selama ini dilakukan

D. Perbedaan antara Tindakan yang akan dilakukan dalam PTK dengan Tindakan yang selama ini dilakukan

E. Perbedaan dan persamaan antara Tindakan yang akan dilakukan dalam PTK dengan Tindakan yang selama ini dilakukan

Jawaban: E

5. Seminar PTK guru minimal dihadiri 15 orang dari 3 madrasah yang berbeda. Berikut yang bukan termasuk persyaratan yang diajukan sebagai kelengkapan seminar untuk kenaikan pangkat guru adalah ..

A. Berita acara seminar dan undangan
B. SK panitia seminar dan akomodasi/konsumsi
C. Berita acara seminar dan notula kegiatan seminar
D. Bahan seminar dan daftar hadir peserta seminar
E. Bahan seminar dan notula kegiatan seminar

Jawaban: B

6. Ketika membuat judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Rumus PTK yang tepat adalah

A. 4W2H
B. 5WOH
C. 4W1H
D. 5W2H
E. 5W1H

Jawaban: E

7. Hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan siklus Tindakan adalah

A. Memilih Kompetensi Dasar (KD) yang memiliki materi/submateri dengan pertemuan minimal 4 kali

B. Menentukan Tindakan yang tepat untuk setiap siklus dan setiap siklus minimal 2x pertemuan

C. Menentukan Tindakan yang tepat untuk setiap siklus dan setiap siklus minimal 4x pertemuan

D. Menentukan Tindakan yang tepat untuk setiap siklus dan setiap siklus minimal 1x pertemuan

E. Memilih Kompetensi Dasar (KD) yang memiliki materi/submateri dengan pertemuan minimal 2 kali

Jawaban: A

8. Rumusan masalah berikut yang paling tepat adalah

A. Apakah dengan model STAD dapat meningkatkan keterampilan praktikum kecepatan reaksi mapel kimia bagi siswa kelas IX MAN 2 Serang Banten tahun 2021/2022?

B. Apakah dengan model STAD dapat meningkatkan keterampilan praktikum kecepatan reaksi mapel kimia bagi siswa kelas IX MAN 2 tahun 2021/2022?

C. Apakah dengan meningkatkan keterampilan praktikum kecepatan reaksi mapel kimia bagi siswa kelas IX MAN 2 Serang Banten tahun 2021/2022?

D. Apakah dengan model STAD dapat meningkatkan keterampilan praktikum kecepatan reaksi mapel kimia bagi siswa kelas IX MAN 2 Serang Banten?

E. Apakah dengan meningkatkan keterampilan praktikum kecepatan reaksi mapel kimia bagi siswa kelas IX MAN 2 tahun 2021/20222

Jawaban: A

9. Berikut ini yang tidak termasuk manfaat hasil PTK guru bagi

A. Madrasah
B. Pengawas
C. Siswa
D. Pemerintah daerah
E. Guru

Jawaban: D

10. Data yang tidak diperlukan dalam pengumpulan sumber data PTK adalah

A. Aktivitas guru dalam pembelajaran
B. Tes hasil belajar
C. Aktivitas siswa dalam bertanya
D. Aktivitas siswa dalam pembelajaran
E. Aktivitas siswa dalam berdiskusi

Jawaban: E

Demikian sajian informasi mengenai contoh soal dan kunci jawaban PTK Pintar Kemenag tahun 2024 materi 3.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas lengkap sebagai referensi belajar.

**

Baca artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.