Kunci Jawaban
Bagaimana Kolaborasi Dapat Membantu Memahami Proses Perencanaan Program, Jawaban Modul 3.3 PMM
Bagaimana kolaborasi dapat membantu memahami proses perencanaan program, Jawaban Modul 3.3 PMM, panduan bagi guru penggerak.
Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
lihat foto
Jawaban:
Sebelumnya, pemahaman saya tentang kepemimpinan murid mungkin terbatas pada peran formal seperti ketua kelas atau ketua OSIS.
Kini, pemahaman saya telah berkembang untuk melihat kepemimpinan sebagai kemampuan dan karakter yang dapat dimiliki oleh semua murid, terlepas dari peran formal mereka.
Kepemimpinan murid berarti memberikan kesempatan kepada murid untuk mengambil peran aktif dalam proses belajar mengajar, pengambilan keputusan, dan pengembangan diri mereka sendiri.
===
*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.
Demikian artikel Bagaimana Kolaborasi Dapat Membantu Memahami Proses Perencanaan Program, Jawaban Modul 3.3.
Baca juga: Contoh Tugas Rukol Modul 3.3 Guru Penggerak, Pengelolaan Program yang Berdampak Positif Pada Murid
Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Guru
Kunci Jawaban
Bagaimana Kolaborasi Dapat Membantu Memahami Prose
Modul 3.3 PMM
Pertanyaan Pemantik Modul 3.3
PMM
Tribunsumsel.com
| Kunci Jawaban 3.4 Etika Penelitian, Publikasi Ilmiah, dan Pendidikan - Bagian 2, PINTAR Kemenag 2025 |
|
|---|
| Kunci Jawaban 3.2 Pengantar Academic Misconduct - Bagian 2, Pintar Kemenag 2025 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Modul 3.7 Pencegahan Pernikahan Anak, Pelatihan Kepenghuluan Pintar Kemenag 2025 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Modul 3.6 Peran Keluarga dalam Mencegah Stunting, Pelatihan Pintar Kemenag 2025 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Modul 3.5 Strategi Mitigasi Resiko Perceraian - Bagian 3, Pintar Kemenag 2025 |
|
|---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.