Kunci Jawaban

Soal dan Kunci Jawaban Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum, Pelatihan Pintar Kemenag

Berikut sajian kunci jawaban Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum dalam Pelatihan Numerasi: Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik P

pintar.kemenag.go.id
Soal dan Kunci Jawaban Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum, Pelatihan Pintar Kemenag 

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini akan disajikan kunci jawaban soal Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum untuk referensi belajar.

Pendaftaran Pelatihan Numerasi: Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik bisa dilakukan hari ini, Rabu 21 Agustus 2024 dan akan dimulai besok Kamis 22 Agustus - 26 Agustus 2024.

Pelatihan Numerasi: Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik ini berbasis MOOC (Massive Open Online Course) dilakukan secara Asynchronous dan full online melalui Platform Pintar Kemenag.

Terdabat berbagai pecahan materi yang akan dipelajari Ibu/Bapak Guru peserta pelatihan, diantara nya mempelajari Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum.

Artikel kali ini akan menyajikan 10 contoh soal Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum. untuk dijadikan referensi.

Berikut sajian kunci jawaban Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum dalam Pelatihan Numerasi: Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik Pintar Kemenag, yang bisa digunakan sebagai referensi pembelajaran.

_________

Pelatihan Numerasi: Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik, Pintar Kemenag

Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum.

== Kumpulan Soal ==

1. Berikut ini adalah hal -hal yang harus diperhatikan dalam mempersiapkan asesmen awal pembelajaran numerasi kecuali:

A. Menyusun rencana dan jadwal asesmen awal pembelajaran
B. Menyiapkan jawaban yang sesuai
C. Menyiapkan lokasi untuk pelaksanaan asesmen
D. Mempelajari panduan, menyiapkan instrumen, dan lembar penilaian asesmen

Jawaban: B.

2. Manakah pernyataan berikut yang sesuai untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam asesmen numerasi ini:

A. B dan C Benar
B. Semua siswa harus memulai dari tingkat satu, dan dapat melanjutkan ke tingkat berikutnya jika telah berhasil pada tingkat satu.
C. Siswa dikelompokkan menurut tingkat kemampuannya.
D. Siswa dapat memilih tingkat dan jenis soal yang sesuai

Jawaban: B.

Halaman
123
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved