Strategi Apa yang Selama Ini Anda Terapkan Untuk Menanamkan Disiplin Positif Pada Murid-Murid Anda

TRIBUNSUMSEL.COM - Strategi apa yang selama ini anda terapkan untuk menanamkan disiplin positif pada murid-murid anda. Bagaimana hasilnya pada perilaku murid-murid anda?, kunci jawabannya akan disajikan pada artikel berikut ini.

Pertanyaan strategi apa yang selama ini Anda terapkan..., adalah salah satu pertanyaan Modul 1.4.a.4. Eksplorasi Konsep-Budaya Positif, pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang harus dijawab oleh calon guru penggerak (CGP). 

SOAL selengkapnya:

Strategi apa yang selama ini anda terapkan untuk menanamkan disiplin positif pada murid-murid anda. Bagaimana hasilnya pada perilaku murid-murid anda?

JAWABAN:

Strategi yang saya lakukan untuk menanamkan nilai positif kepada murid- murid saya adalah:

Pertama, saya akan menanyakan cita-cita apakah akan melanjutkan sekolah atau bekerja.

Selanjutnya, saya akan minta mengutarakan cita-cita secara detail, dan bagaimana untuk mencapainya.

Selanjutnya saya akan menceritakan pengalaman pribadi saya sebagai murid sampai menjadi Guru,

Kemudian saya juga akan menceritakan orang-orang yang sukses, agar mereka bisa membuat strategi untuk mencapai cita-cita mereka, dan strategi ini harus dilakukan secara terus menerus sehingga menjadi sebuah kebiasaan dan bisa disebut sebagai disiplin positif.

Sehingga disiplin positif yang murid- murid saya lakukan adalah berasal dari faktor internal karena mempunyai nilai yang dijunjung tinggi yaitu nilai semangat untuk mencapai cita- cita, untuk menjadi orang yang sukses.

Baca juga: Alasan Utama Mengapa Sekolah Perlu Melakukan Adaptasi Terhadap Kurikulum dari Pemerintah, Soal PMM

Baca juga: Kunci Jawaban, Refleksikan Apa yang Sudah Bapak/Ibu Guru Pelajari Pada Topik IV, Soal PMM 2024

=== SOAL MODUL 1.4.a.4. EKPLORASI KONSEP - BUDAYA POSITIF LAINNYA ==

• Soal 2.

Apa motivasi untuk mengikuti Pendidikan Guru Penggerak?

Jawaban:

Dari awal saya mengikuti seleksi Pelatihan Guru Penggerak, dengan maksud ada rasa "penasaran" terhadap program baru yang dicanangkan oleh Mas Menteri, karena menurut saya pelatihan ini unik, di mana ada pelatihan yang menggabungkan Guru dalam berbagai jenjang TK, SD, SMP, SMA dan SMK sehingga bisa saling bertukar pikiran, berbagi pengalaman dan saling menginspirasi. Pada saat saya sudah mengikuti PPGP, saya makin mendapatkan banyak ilmu, banyak inspirasi dan ide dan makin menambah disiplin diri saya tentang nilai yang saya anut selama ini yaitu Ingin selalu berbagi, karena itu setiap tugas dalam PPGP ini saya dokumentasikan dalam bentuk tulisan Blog dan video di channel You Tube saya, berharap Guru lain akan semangat dan ingin mengikuti PPGP ini yang menurut saya sangat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas diri kita sebagai Guru yang merupakan ujung tombak Pendidikan Indonesia.

• Soal 3.

Sebagai seorang Guru, saat anda hadir mengajar di kelas tepat waktu, motivasi apakah yang mendasari tindakan anda?

Jawaban.

Motivasi saya datang tepat waktu pada saat mengajar di kelas adalah menghargai waktu apalagi pada saat PTMT (Pertemuan Tatap Muka Terbatas) yang hanya diberikan waktu 45 menit untuk bisa mengajar dalam satu minggu, rasa- rasanya tidak adil jika waktu yang sempit saya buang percuma karena keterlambatan saya sebagai Guru. Sebelum pandemi, saya juga selalu menghargai waktu bertemu dengan murid- murid saya, karena saya ingin mencontohkan bentuk kecil dari disiplin diri, salah satunya menepati janji mengajar sesuai dengan jadwal, dan sebisa mungkin tidak meninggalkan mengajar hanya untuk kepentingan pribadi termasuk mengikuti pelatihan kedinasan untuk karier pribadi semata, karena tugas Guru adalah mengajar. Kita tidak perlu banyak berbicara, murid akan belajar dengan segala tindak tanduk kita sebagai Guru. Sesuai dengan pepatah, Guru adalah digugu dan ditiru, jadi Guru sebagai panutan yang baik bagi Murid, terutama dalam hal disiplin pribadi yang positif.

• Soal 4.

Bila di sekolah Anda tidak ada peraturan yang mengharuskan guru datang tepat waktu dan tidak ada surat teguran bagi guru yang datang terlambat, dan tidak ada atasan yang memuji Anda, apakah Anda akan tetap datang tepat waktu untuk mengajar murid-murid Anda? Jelaskan alasan Anda.

Jawaban:

Seperti yang sudah saya jelaskan pada tugas sebelumnya, bahwa maksud saya datang tepat waktu pada saat mengajar karena saya menghargai waktu, menghargai nilai yang saya anut, untuk menjadi suri teladan bagi murid- murid saya, menanamkan disiplin diri dan menepati jadwal mengajar. Jadi bukan karena saya ingin di puji atau di beri imbalan karena datang tepat waktu. Jadi apa yang saya lakukan adalah semua terpusat pada murid (berpihak pada murid).

• Soal 5.

Menurut Anda, dari ketiga jenis motivasi tadi, motivasi manakah yang saat ini paling banyak mendasari perilaku murid-murid Anda di sekolah? Jelaskan!

Jawaban:

Menurut saya, motivasi yang paling banyak mendasari perilaku murid-murid saya di sekolah adalah motivasi pertama yaitu untuk menghindari ketidaknyamanan atau hukuman. Hal ini yang memang melandasi disiplin diri yang dilakukan oleh kebanyakan murid. Mereka tidak mau berurusan dengan hukuman, atau rasa tidak nyaman karena di nasehati panjang lebar oleh Guru, sehingga mereka akan menjadi murid yang baik, mematuhi tata tertib sekolah atau dalam arti mengerjakan tugas yang diberikan Guru karena rasa takut dan tidak nyaman bila sampai Guru tersebut menegur di depan teman-temannya. Jadi masih sangat sedikit bahkan hampir tidak ada yang melakukan disiplin diri positif karena nilai yang mereka pegang.

===

*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian artikel Strategi apa yang selama ini anda terapkan untuk menanamkan disiplin positif pada murid-murid anda. Bagaimana hasilnya pada perilaku murid-murid anda?

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com