Contoh Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 Wawancara dengan Kepala Sekolah, Tugas CGP

Pertanyaan kedua, selama ini, bagaimana Anda menjalankan pengambilan keputusan di sekolah Anda, terutama untuk kasus-kasus di mana ada dua kepentingan yang sama-sama benar atau sama-sama mengandung nilai-nilai kebajikan?

Memang menjadi dilema bagi seorang pimpinan untuk mengambil keputusuan dari permasalahan yang sama-sama benar, tetapi saya tetap berpegang teguh pada peraturan yang sudah disepakati bersama tetapi juga melihat nilai-nilai kebaikan dan bermanfaat bagi banyak orang.
Baik ibu…pertanyaan ketiga, Langkah-langkah atau prosedur seperti apa yang biasa Anda lakukan selama ini?

Sebelum mengambil suatu keputusan dari suatu permasalahan yang ada, dengan mencari fakta/data, pemanggilan yang bersangkutan, koordinasi dengan pihak terkait, komunikasi bersama staf/waka serta guru yang bersangkutan untuk meneyelesaikan permasalahan

Pertanyaan ke empat, Hal-hal apa saja yang selama ini Anda anggap efektif dalam pengambilan keputusan pada kasus-kasus dilema etika?

Hal-hal yang menurut saya efektif bahwa keputusan yang saya ambil adalah melakukan konferensi internal dengan guru lain.

Pertanyaan ke lima, Hal-hal apa saja yang selama ini merupakan tantangan dalam pengambilan keputusan pada kasus-kasus dilemma etika?

Tantangan saya dalam pengambilan keputusan terkait dengan kebijakan yang berkaitan dengan anak-anak pejabat sehingga kedepannya memiliki dampak pada kebijakan sekolah terkait dengan turut campurnya pihak-pihak lain (LSM/pengacara).

Lanjut untuk pertanyaan enam, Apakah Anda memiliki sebuah tatakala atau jadwal tertentu dalam sebuah penyelesaian kasus dilema etika, apakah Anda langsung menyelesaikan di tempat, atau memiliki sebuah jadwal untuk menyelesaikannya, bentuk atau prosedur seperti apa yang Anda jalankan?

Karena kasus itu munculnya tidak rutin sehingga tidak ada jadwal khusus untuk penyelesaian kasus dilema etika,tergantung ringan beratnya kasus. jika kasus itu ringan maka bisa diselesaikan secara langsung saat itu juga.Tetapi jika permasalahannya berat sehingga memerlukan penanganan melalui tahapan-tahan yang berlaku yaitu meninjau fakta/data, komunikasi dengan semua pihak yaitu murid lalu koordinasi/bermusyawarah dengan tim untuk mengambil keputusan yang terbaik.

Pertanyaan ketujuh, Adakah seseorang atau faktor-faktor apa yang selama ini mempermudah atau membantu Anda dalam pengambilan keputusan dalam kasus-kasus dilema etika?

Faktor-faktor yang mempermudah saya dalam pengambilan keputusan adalah koordinasi yang baik dengan tim seperti wakil/ staf, guru, komite, wali murid serta peraturan yang berlaku atau disepakati bersama.

Baik ibu.., yang pertanyaan teralkhir. Dari semua hal yang telah disampaikan pembelajaran apa yang Anda petik dari pengalaman Anda mengambil keputusan dilema etika?

Pembelajaran yang saya dapatkan adalah dalam pengambilan keputusan adalah pentingnya komunikasi dan koordinasi yang baik semua pihak agar pengambilan keputusan akhir yang diambil sesuai sasaran dan berdampak positif serta berpihak kepada murid.

Terima kasih ibu, atas waktunya yang sudah diluangkan kepada saya.

Sama-sama, silahkan..