Contoh Jawaban Soal, Apa Konsekuensi Logis Diagram Identitas Gunung Es Pada Peran Guru Penggerak

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini akan disajikan beberapa contoh jawaban untuk soal Modul Guru Penggerak berupa "Apa konsekuensi logis dari diagram identitas gunung es pada peran saya sebagai guru penggerak dalam transformasi pendidikan?..." yang bisa digunakan sebagai referensi.

==============

Modul Guru Penggerak

[Soal:]

Apa konsekuensi logis dari diagram identitas gunung es pada peran saya sebagai guru penggerak dalam transformasi pendidikan?

[Kunci Jawaban:]

• Referensi Jawaban 1

Guru penggerak perlu mengadaptasi pendekatan dan metode pengajaran yang lebih baik, menggali lebih dalam nilai-nilai, keyakinan, sikap siswa dan rekan untuk memahami dan mengatasi berbagai tantangan yang akan muncul.

Mengembangkan keterampilan komunikasi, kepemimpinan yang lebih baik untuk memotivasi siswa dan rekan agar dapat menjadi contoh teladan dalam mencapai tujuan pendidikan.

• Referensi Jawaban 2

Adanya pertumbuhan karakter yang dapat mengoptimalkan tercapainya tujuan pendidikan sebagai tuntunan yang mengarahkan pada keselamatan dan kebahagiaan murid.

Untuk menumbuhkan karakter, dua lingkungan tersebut bisa disebut pengkondisian dan pembiasaan, baik lingkungan fisik atau psikis.

• Referensi Jawaban 3

Diagram identitas gunung es menggambarkan apa yang terlihat di permukaan bukan menunjukkan sebesar apa yang tersembunyi di bawah laut.

Dalam kaitannya dengan pembahasan ini, diagram identitas gunung es menjelaskan tentang bagaimana karakter seseorang dapat ditumbuhkan.

Di mana jauh terpendam di dalam diri seseorang, ada nilai-nilai, kepercayaan, soft skill, yang mendasari seseorang berperilaku.

Adapun karakter yang bisa dilihat dari seseorang sesunggunya didasari perilaku yang berulang, dan menjadi kebiasaan.

Maka dari itu, ada hal-hal penting yang bisa menjadi refleksi mengenai peran sebagai Guru Penggerak.

Jadi, konsekuensi logis dari diagram identitas gunung es pada peran sebagai Guru Penggerak adalah tentang bagaimana bisa menemukan dan mengembangkan motivasi intrinsik yang ada dalam diri anak didik.

Kemudian, bagaimana menumbuhkan dan mengembangkan karakter tersebut agar optimal sesuai dengan pengembangan Profil Pelajar Pancasila.

**

Baca berita dan artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.