Forum Diskusi Eksplorasi Konsep Modul 1.2, Ini Contoh Kunci Jawaban Lengkap

TRIBUNSUMSEL.COM - Peran dan nilai-nilai guru penggerak merupakan sebuah prinsip dan komitmen yang harus selalu menjadi pegangan bagi guru penggerak.

Peran dan nilai-nilai guru penggerak merupakan sebuah pertanyaan untuk menggali hasil diskusi Forum Eksplorasi Konsep Modul 1.2.

Dalam forum diskusi eksplorasi konsep modul 1.2. Ia membahas bagaimana nilai reflektif telah membantunya melayani murid dengan lebih baik dan menyebutkan 10 kegiatan di sekolahnya sebagai contoh penerapan peran guru penggerak.

1.2.a.4.1. Forum Diskusi Eksplorasi Konsep - Modul 1.2

1. Apa yang dapat saya ceritakan mengenai salahSATU dari nilai - nilai GP (berpihakpada murid, inovatif, kolaboratif, reflektif, dan mandiri) yang telah membantu saya dalammelayani murid saya dengan lebih baik?

Tuliskan dalam bentuk narasi singkat untukberbagi dalam kelompok dalam tahap Ruang Kolaborasi.

Contoh Jawab :

Salah satu dari nilai-nilai Guru Penggerak yang telah membantu saya dalam melayanimurid saya dengan lebih baik adalah nilai reflektif.

Perilaku reflektif itu misalnya ketikasaya telah menyelesaikan suatu aksi dalam pembelajaran di sekolah, maka saya akanmencatat dan memasukkannya dalam diri.

Hal yang positifnya saya endapkan untukditingkatkan dan hal yang negatifnya saya simpan untuk didiamkan. Saya jadikankeduanya sebagai sarana untuk menjadi pelayan murid yang lebih baik dari waktu kewaktu.

Semua yang terjadi tidak dibiarkan berlalu begitu saja, tetapi saya ambilhikmahnya untuk perbaikan selanjutnya.

Refleksi bagi saya merupakan proses untukmemahami makna dibalik suatu fakta, fenomena, atau informasi

2. Apa saja 10 kegiatan di sekolah yang saya anggap masuk sebagai contoh penerapan dari peran GP yang saya pahami saat ini:

Contoh jawaban:

1.Melakukan penerapan budaya positif di lingkup kelas maupun sekolah (piket kelas, senyum salam sapa sopan santun, shalat dhuhur berjamaah, kegiatanliterasi, sedekah Jumat, bakti sosial, dan lain lain).

2. Menciptakan pembelajaran yang menarik dan bermakna sesuai dengan minatdan kebutuhan murid (mengemas pelajaran dalam permainan ular tangga,praktik langsung jual beli pada materi aritmetika sosial, memanfaatkanaplikasi geogebra dalam materi transformasi geometri dan spldv, dan lain-lain).

3.Menyusun keyakinan kelas bersama siswa.

4.Menjalin komunikasi yang baik dengan komite dan wali murid untuk terusberkoordinasi demi perkembangan dan kemajuan murid ke arah yang lebihbaik

5.Mengadakan LDKS untuk pengurus OSIS terpilih

6.Mengadakan berbagai kegiatan dalam memperingati hari besar nasionaluntuk mengembangkan bakat dan minat anak (peringatan hari sumpahpemuda, hari batik, MINOLTA, Tunas Open Day, peringatan maulid nabi, dll).

7.Rapat mingguan membahas seluruh kegiatan atau masalah yang terjadi dikelas maupun sekolah untuk diselesaikan secara bersama- sama.

8.Melakukan refleksi secara berkala dengan rekan sejawat untuk melakukanperbaikan pembelajaran.

9.Menjadi pembina kegiatan ekstrakurikuler pramuka dan KIR Matematika yangdiadakan setiap minggu.

10.Rapat komite secara berkala untuk melaporkan rencana dan realisasipenggunaan Dana BOS, dan mendengarkan saran dan kritikan dari orang tuauntuk perbaikan kualitas sekolah.

Baca juga: 10 Kegiatan di Sekolah yang Saya Anggap Masuk Sebagai Contoh Penerapan Dari Peran GP Saya Pahami

Baca juga: Jawaban Forum Komunikasi Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak Tahun 2024